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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教育世界教育事業(yè)90年代美國(guó)基礎(chǔ)教育

90年代美國(guó)基礎(chǔ)教育

90年代美國(guó)基礎(chǔ)教育

定 價(jià):¥15.00

作 者: 陳玉琨,鐘海青,江文彬主編
出版社: 廣西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 基礎(chǔ)教育

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ISBN: 9787563325221 出版時(shí)間: 1998-02-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 21cm 頁(yè)數(shù): 273頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)是對(duì)美國(guó)教育實(shí)地教室與文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的。根據(jù)國(guó)家教委教人司[1996]236號(hào)“關(guān)于組織中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班并赴國(guó)外考察請(qǐng)示的批復(fù)”文件的精神,國(guó)家教委中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心于1996年10月21日到11月23日組織了第一期中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的上海市中學(xué)校長(zhǎng)為對(duì)象,為培訓(xùn)后再培訓(xùn)性質(zhì)的提高性專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。三個(gè)班的主要目標(biāo)是通過(guò)對(duì)美國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的趨勢(shì)、中學(xué)課程設(shè)置、教學(xué)方法與教學(xué)手段、教學(xué)管理與機(jī)制等方面的廣泛調(diào)查及比較研究,對(duì)我國(guó)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的途徑與方法積極宣傳我國(guó)中學(xué)教育改革的成果,加強(qiáng)我國(guó)中等教育與國(guó)外的聯(lián)系。本書(shū)是在實(shí)地調(diào)研考察的基礎(chǔ)上,根據(jù)這些學(xué)區(qū)與學(xué)校提供的第一手資料而編著的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《90年代美國(guó)基礎(chǔ)教育》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

1.90年代美國(guó)基礎(chǔ)教育概況與趨勢(shì)
2.克林頓發(fā)展教育的十大原則:背景與分析(上)
3.克林頓發(fā)展教育的十大原則:背景與分析(上)
4.美國(guó)中學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置
5.美國(guó)中學(xué)社會(huì)學(xué)科課程設(shè)置
6.美國(guó)中學(xué)社會(huì)科課程研究
7.美國(guó)中學(xué)實(shí)科課程研究
8.美國(guó)中學(xué)外國(guó)語(yǔ)課程研究
9.美國(guó)中學(xué)藝術(shù)課程研究
10.美國(guó)中學(xué)健康課程研究
11.美國(guó)中學(xué)教學(xué)方法與手段
12.美國(guó)中學(xué)教學(xué)管理
13.美國(guó)中學(xué)教師的管理與培養(yǎng)
余論:美國(guó)中學(xué)教育的歷史發(fā)展及現(xiàn)代流變

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