琳達(dá)-莎頓，派特-布朗頓 著，劉惠慈 譯
本書分析了瑞吉?dú)W教育中的本質(zhì)因素以及該教育取向與高質(zhì)量早教實(shí)踐之間的關(guān)系…
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蔡仲淮 著
現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)成人的情緒狀態(tài)很是關(guān)注，如何應(yīng)對(duì)抑郁癥和焦慮癥的文字也比…
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鄺小平 著
《培養(yǎng)未來CEO 給孩子的領(lǐng)導(dǎo)力課》是2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主約翰·…
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田素領(lǐng) 著，王秀輝 編
程氏小兒經(jīng)絡(luò)推拿通過調(diào)整小兒的臟腑氣血功能，提升寶寶抵抗力，從而達(dá)到防病…
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[美] 葆拉·克拉思（Paula Kluth） 著…
班上有個(gè)孤獨(dú)癥學(xué)生對(duì)于教師意味著什么？如何管理課堂秩序？如何調(diào)整課程內(nèi)容…
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邱均平等 著
自2017年教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡稱“…
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愛華文 著
本書根據(jù)孩子的不同性格特點(diǎn)，深入分析孩子不會(huì)管理時(shí)間的原因，針對(duì)3～12 歲…
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蔣喜鋒
本書以議論批判分析的方法論為基礎(chǔ)，在對(duì)美國專業(yè)化教師教育體系的形成進(jìn)行歷…
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詹姆斯·H·米特爾曼，馬春梅，王…
如今大學(xué)已成為全球舞臺(tái)上的主要角色。然而，在努力成為“世界一流”的同時(shí)，…
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韓雪軍
文化學(xué)習(xí)是一種古老的學(xué)習(xí)形態(tài)，人類深置其中而不自知。在多元文化教育時(shí)代，…
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陳國良，杜曉利，李偉濤 等 著
《教育現(xiàn)代化的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)及政策調(diào)適研究》是全國教育科學(xué)規(guī)劃國家重點(diǎn)項(xiàng)目“教…
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劉小平，鄭春生 著
本書深入闡述了中國高等教育發(fā)展?fàn)顩r?？倛?bào)告概述了2019年中國高等教育規(guī)模穩(wěn)…
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張秀萍 著
《基于三螺旋理論的區(qū)域產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新研究》基于三螺旋理論，力圖深入探究大…
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