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當(dāng)前位置： 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教育教育學(xué)理論中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)博士碩士文庫(kù)（教育學(xué)卷 Pedagogy）

中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)博士碩士文庫(kù)（教育學(xué)卷 Pedagogy）

中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)博士碩士文庫(kù)（教育學(xué)卷 Pedagogy）

定　價(jià)：￥22.00

作　者： 《中國(guó)人文社會(huì)學(xué)博士碩士文庫(kù)》編委會(huì)編
出版社： 浙江教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 社會(huì)科學(xué) 教育學(xué)

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ISBN： 9787533832186 出版時(shí)間： 1998-01-01 包裝：
開(kāi)本： 21cm 頁(yè)數(shù)： 561頁(yè) 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本文庫(kù)是我國(guó)第一部系統(tǒng)地收錄1981至1994年已通過(guò)答辯、獲得深位的人文社會(huì)科學(xué)博士和碩士文化文的大型學(xué)術(shù)文叢。含博士論文題90篇、碩士論文110篇，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)六大學(xué)科。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)博士碩士文庫(kù)（教育學(xué)卷 Pedagogy）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

教育法論
教學(xué)評(píng)價(jià)若干理論問(wèn)題探究
中小學(xué)教學(xué)模式論
論課程的綜合化
先秦人性論與教育思想研究
對(duì)馬克思關(guān)于人的 全面發(fā)展思想的探討
論杜威的“以?xún)和癁橹行摹钡慕逃枷?
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”述評(píng)
論斯金納關(guān)于人的行為原因的研究
學(xué)習(xí)能力、信息和年齡：兩種實(shí)驗(yàn)情景的分析
思維品質(zhì)發(fā)展研究

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