多角度作文訓練

　　作文譬如畫圖：畫一只蘋果，就要畫得圓，可又不能畫得正圓，要不要有柄兒，柄有幾多長，果皮青里泛紅，既不是全青，又不是全紅，要配合得恰當，自然，才能畫得像真的一樣。平時對任何事物，都得關(guān)心、觀察，從而分析、研究，如實地寫來，然后能成為佳作。而且必須多度多樣化地思維，開頭如何寫，結(jié)尾如何寫，怎樣突出題意，怎樣一氣呵成地寫好整篇，寫得通暢，寫得有意思，讀來有味道?？傊簩懽魇且环N藝術(shù)，藝術(shù)就不能是一個樣兒，要有特色特點，要有巧思，要活學活用，用得其當。這在平時就要多閱讀，多觀摩，多比較，多思考，多練筆習作，內(nèi)容充實，像萬花筒般多彩美麗，千變?nèi)f化，一點兒不機械枯燥。然而萬變不離其宗，宗就是全篇的主意，等于畫龍點睛，沒有睛不成龍，讀者讀完全篇，要能領略出它的要旨。在山明水秀的杭州，西湖之濱，編創(chuàng)出一厚本《多角度作文訓練》，能讓教者與讀者各得其益，是一冊好書，不能不贊美，爰為之序。

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