鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論

　　本書原為教育部“高等師范教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，原書名為《鄧小平理論概論》，根據(jù)黨的十六大精神予以新編；力求準(zhǔn)確、系統(tǒng)地闡述鄧小平理論的形成過程、科學(xué)體系和歷史地位，以及黨在鄧小平理論指導(dǎo)下制定的一系列方針政策；全面反映“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，從而完整地體現(xiàn)馬克思主義在中國的發(fā)展軌跡。本書主要可供高等師范院校思想政治教育專業(yè)教學(xué)使用，也可供“兩課”教學(xué)和考研人員學(xué)習(xí)參考。本書主編田克勤教授于2003年榮獲“首屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”。

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