遠程教育研究

前言
第1篇 遠程教育的歷史和發(fā)展
第1章 緒論
第一節(jié) 遠程教育的歷史、現(xiàn)狀和未來
第二節(jié) 遠程教育的理論研究和學科建設
第2章 世界遠程教育的歷史起源和發(fā)展
第一節(jié) 遠程教育的起源和早期發(fā)展
第二節(jié) 開放大學的興起和發(fā)展
第三節(jié) 信息技術、信息社會和知識經(jīng)濟
第四節(jié) 終身教育、學習化社會和人力資源開發(fā)
第五節(jié) 遠程教育發(fā)展的新時期
第3章 中國遠程教育的歷史發(fā)展和系統(tǒng)結構
第一節(jié) 中國遠程教育的歷史發(fā)展和分期
第二節(jié) 中國遠程教育的系統(tǒng)結構和特點
第2篇 遠程教育的學科理論基礎
第4章 遠程教育的基本概念
第一節(jié) 一種新興的教育形態(tài)
第二節(jié) 遠程教育術語概念分析
第三節(jié) 遠程教育、遠程教學和遠程學習
第四節(jié) 遠程教育和開放學習
第5章 遠程教育的基本理論
第一節(jié) 遠程教育的宏觀理論
第二節(jié) 遠程教育的微觀理論
第三節(jié) 遠程教育的哲學理論
第3篇 遠程教學和遠程學習
第6章 遠程教育系統(tǒng)的分析、設計和決策
第7章 遠程教育中的信息技術和媒體教學
第8章 遠程教學、課程開發(fā)和資源建設
第9章 遠程學習、遠程學生和學習支助服務
第4篇 遠程教育的管理和評估
第10章 遠程教育管理和質量保證
第11章 遠程教育經(jīng)濟學
第12章 遠程教育評估
參考文獻