英語學習的成功之路

導論
　第一節(jié) 研究　第二語言學習策略的背景
　第二節(jié) 英語學習策略體系
　第三節(jié) 影響英語學習策略體系的因素
　第四節(jié) 英語學習策略系統(tǒng)的特點
第一章 管理觀念和學習觀念
　第一節(jié) 觀念的形成與特點
　第二節(jié) 觀念的作用
　第三節(jié) 幾個重要觀念的分析與調(diào)控
第二章 管理方法及其調(diào)控
　第一節(jié) 管理方法的形成與作用
　第二節(jié) 認知活動管理法
　第三節(jié) 情感活動篇
第三章 語言學習方法的調(diào)控
　第一節(jié) 學習聽力的方法
　第二節(jié) 學習“說”的方法
　第三節(jié) 學習閱讀的方法
　第四節(jié) 學習寫作的方法
　第五節(jié) 學習詞匯的方法
　第六節(jié) 學習語音語調(diào)的方法
　第七節(jié) 學習語法的方法
第四章 影響策略的因素
　第一節(jié) 環(huán)境因素
　第二節(jié) 學習者因素
第五章 大學生漫談英語學習成功路
　第一節(jié) 背景概述
　第二節(jié) 通往新世界的路
　第三節(jié) 學習英語與西天取紅
　第四節(jié) 世上無難事 只怕有心人
　第五節(jié) 我學習英語的歷程
　第六節(jié) 我學習英語的體會
　第七節(jié) 談建立“語感”與提高寫作能力
　第八節(jié) 如何說一口流利英語？
　第九節(jié) 提高英語閱讀能力之我見
　第十節(jié) 用英語思維 不斷提高寫作能力
　第十一節(jié) 英語學習的積累——談詞匯學習
　第十二節(jié) 評述成功的共性與個性
第六章 國內(nèi)外外語學習的策略研究概況
　第一節(jié) 　第二語言學習策略研究中的理論爭端
　第二節(jié) 國外的主要研究課題及其成果
　第三節(jié) 我國外語策略研究的歷史與現(xiàn)狀
第七章 給學生以策略指導的原則、步驟和方法
　第一節(jié) 基本原則
　第二節(jié) 實施步驟
　第三節(jié) 調(diào)查學習策略的方法
　第四節(jié) 給學生指導學習策略的方法
結(jié)語
附錄一：英語學習成敗典型案例分析
附錄二：學習觀念自測題
附錄三：學習策略自測題
附錄四：影響策略的其他因素自測題
引用文獻