前言
第一章 體育與生存教育
第一節(jié) 體育是生存需要的產物
一、體育源自于謀生需要
二、體育始發(fā)于防衛(wèi)需要
第二節(jié) 生存教育中的體能鍛煉
一、發(fā)展身體基本素質
二、提高身體活動能力
第三節(jié) 生存教育中的野外體驗
一、野外求生體驗
二、幸存者游戲
第二章 體育與生活教育
第一節(jié) 體育是人類生活的需要
一、體育發(fā)展于生活需要
二、體育蘊含的生活教育
三、體育影響著生活方式
第二節(jié) 余暇生活中的體育娛樂
一、增添生活樂趣的娛樂體育
二、注重休閑情趣的體育
第三節(jié) 美化生活中的塑身體育
一、形體鍛煉
二、健美鍛煉
第三章 體育與健康教育
第一節(jié) 健康教育的形成與發(fā)展
一、近代健康教育的形成
二、現(xiàn)代健康教育的發(fā)展
三、影響健康教育的因素
第二節(jié) 體育鍛煉中的健康教育
一、健身鍛煉的科學性指導
二、健身鍛煉的衛(wèi)生學要求
三、健身鍛煉的保健學知識
四、科學從事健美鍛煉
第四章 體育與人文教育
第一節(jié) 體育文化及其價值取向
一、奧林匹克運動文化
二、大眾健身體育文化
三、學校體育教育文化
四、社會體育教育文化
五、體育市場經營文化
第二節(jié) 體育競技及其文化內涵
一、體育競技中的人文精神
二、體育欣賞中的文化內涵
第五章 體育與職業(yè)教育
第一節(jié) 提高駕馭水的能力
一、游泳中的實用性技巧
二、涉險中的自救與救護
第二節(jié) 學會與大自然對話
一、郊游野營
二、登山攀巖
第三節(jié) 馳騁于冰雪世界
一、冰雪游戲
二、冰雪運動
第四節(jié) 職業(yè)性體育技能與比賽
一、職業(yè)性技能
二、職業(yè)性比賽
附件一:學生體質健康標準(試行方案)
附件二:學生體質健康標準(試行方案)實施辦法