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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《聲樂演唱與教學(xué)》一書，是五位教師針對(duì)教改需要而編寫的，本書詳盡地?cái)⑹隽寺晿犯鞣矫娴膯栴}，諸如“歌唱器官的生理構(gòu)造及歌唱姿勢(shì)”、“歌曲的處理與表現(xiàn)”、“中國(guó)民族聲樂發(fā)展簡(jiǎn)況”及“歌唱心理在演唱和教學(xué)中的作用”等等，能使學(xué)生獲得全面的理論知識(shí)。我們不是民族虛無主義者，也不是國(guó)粹主義者，一方面要繼承民族文化，一方面又必須吸取外來的文化。十八世紀(jì)以后，歐洲由于科學(xué)發(fā)達(dá)，樂器的改良及發(fā)聲科學(xué)的理論，均有很大的發(fā)展，在繼承民族傳統(tǒng)文化的同時(shí)，還必須吸取國(guó)際先進(jìn)文化的精華，如此，才能有助于民族文化的發(fā)展。本書在下篇中，著重?cái)⑹隽宋覈?guó)民族聲樂在各個(gè)時(shí)期的演進(jìn)情況和發(fā)展史。我國(guó)的民族聲樂論著，有豐富的資料，應(yīng)該學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)展，同時(shí)，吸取西洋先進(jìn)的聲樂理論，來豐富我國(guó)的民族聲樂，才是正確的方向。本書就是基于以上觀點(diǎn)而編寫的，具有豐富的內(nèi)容。既可以作為教本，亦可作為參考書，可讀性甚強(qiáng)，特推薦給同專業(yè)教師一讀。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《聲樂演唱與教學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

寫在前面
序
上篇
一、歌唱器官的生理構(gòu)造及歌唱姿勢(shì)
二、歌唱的呼吸與發(fā)聲
三、人聲的分類聲曲及共鳴
四、歌唱時(shí)的喉頭位置
五、歌唱的吐字咬字
六、歌曲的處理與表現(xiàn)
下篇
一、中國(guó)民族聲樂發(fā)展簡(jiǎn)況
二、從中國(guó)古典聲樂論著看民族唱法的特點(diǎn)
三、歐洲聲樂文化與發(fā)展
四、發(fā)聲訓(xùn)練和練聲曲的運(yùn)用
五、藝術(shù)嗓音的劃分與鑒定
六、常見的錯(cuò)誤發(fā)聲法的糾正及嗓音的保護(hù)
七、歌唱心理在演唱和教學(xué)中的作用
八、變升期的嗓音訓(xùn)練和保護(hù)
九、中學(xué)音樂第二課堂聲樂活動(dòng)的訓(xùn)練與輔導(dǎo)
附錄
一、練聲曲曲目參考
二、意大利語語音表
后記