《英語四級詞匯突破》的基本構思框架1.以現行的《英語教學大綱》為主要依據，參照各著名出版社出版的相關大學英語四級詞匯以及相關中外英語語言詞匯方面的資料，從一級開始到四級，選定5500：6000個英語詞，盡量以詞的使用頻率出現。應用最新理論，使用最新材料。2.把5500或6000個單詞分成275組或300組，每組20個詞，按使用頻率和詞性等條件分組，如，名詞、動詞、形容詞等。其原因是把復雜的詞匯系統(tǒng)分成模塊，如，5500個詞以275組、6000詞以300組記憶、練習，減輕學習者的心理壓力。3.注重培養(yǎng)學習者詞的學習觀念和策略，精講多練；注重詞的搭配使用，特別注重學習者構成詞組的能力、在使用過程中認識、記憶和運用詞的能力。4.把每組20個詞配備4套練習題，每套10：15題或者更多；如：1）詞組構成練習;2）詞的辨別練習;3）簡短完型填空練習5.把275或300組詞分配時間，既有量的限制，也有完成任務的時間限制。
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