《PB程序設計（實訓篇）》是新世紀高等職業(yè)教育教材編審委員會組編的計算機類課程規(guī)劃教材之一，同時也是《PB程序設計（基礎篇）》的配套教材。計算機技術正在日新月異地迅猛發(fā)展，把人類推向了嶄新的信息時代，數據庫的設計與開發(fā)是計算機應用的最主要方面。PowerBuilder是新一代的數據庫應用開發(fā)工具，同時也是目前面向對象最具代表性的數據庫前端開發(fā)工具之一，它采用流行的圖形化界面和可視化的編程方法，能夠設計傳統的高性能、基于客戶／服務器（Client/Server）體系結構的應用系統，也能夠用于開發(fā)基于Internet的應用系統。本教材由淺入深，由易到難，介紹了PB這個開發(fā)工具的實際應用。突出以實踐為主的教學與學習方法，安排了較多的實例，充分把握了高職學生的特點，通篇按教學章節(jié)對實訓內容進行了科學的編排和設計。本教材力求準確精煉，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力。本教材按照知識層次分為基礎知識實訓、基本技能實訓和綜合能力實訓三個實訓環(huán)節(jié)，把握了知識內涵，做到了融會貫通，舉一反三，這是本實訓教材獨有的特色。其中：基礎知識實訓：以基本知識內容為實訓內容。訓練學生對概念、理論問題的理解能力，側重于知識點及應知、應會的內容?；炯寄軐嵱枺阂曰A知識為出發(fā)點，選擇一些單獨的，或是有一定獨立功能的小例子作為本實訓的主要內容，選題盡可能多樣化。綜合能力實訓：以一個較為完整的、功能完善的軟件進行說明，在此過程中逐步培養(yǎng)學生獨立解決開發(fā)軟件過程中的問題的能力，每項功能基本是完善的并符合用戶的要求，每一部分盡可能地去體現該章節(jié)教材所講述的內容，并對內容有適當的擴展。本教材中的所有實例都經上機調試通過，實訓內容貼近實際，選擇了學生比較熟悉的學生信息管理系統作為實訓的范例，貫穿整個實訓教材。學生在課程結束時，將獨立完成一個小型軟件的開發(fā)任務。
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