大眾傳播理論解讀

　　美國新聞學教授密勒（John C.Merrill）在課堂上對新聞學的評語是“新司學像水蛭，專吸別的學科的血?！比绻@句話用在大眾傳播理論上，那就更為恰當。因為只要稍微一探究提出傳播理論的學者的學術(shù)背景，就會發(fā)現(xiàn)這些早期的傳播理論學者是來自各個不同的學術(shù)領(lǐng)域，諸如心理學、行為科學、政治學、社會學及數(shù)學等學科。不同的學科有不同的學術(shù)用語、不同的學術(shù)背景，再加上大眾傳播是20世紀新興的學科，為表達某一新的理念，在日有的詞匯不足以表達時，只有創(chuàng)造新詞。這樣一來，讓讀大眾傳播理論的人就傷透了腦筋。這還是對以英文為母語的人來說，對母語不是英文的人來說，那就更令人頭痛了。大眾傳播理論解讀，就是企圖打破大眾傳播理論對國人所形成的障礙。

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