哈佛的中國母親：我怎樣把兩個兒子送入哈佛

　　這是一個在美國也罕見的“一門三哈佛”的成功實例。作者著名的華人教育專家和成功母親，作者用生動而深刻的文筆，分析了一門三哈佛榮耀的成功過程，講述了夫媚和兩個兒子成為海外杰出人物的不尋常經歷，細致剖析了華人教育與美國及哈佛教育的異同和適應方法，理出一整套華人融入，并在西方社會中脫穎而出的原則和細節(jié)。

　　劉緯，出生于山東，成長在臺灣，臺灣東海大學化學系畢業(yè)，1962年到美國麻省韋斯利學院研究生物化學。夫媚及兩個獨生子均為哈佛大學畢業(yè)生。擔任美國女子高中理化教師13年；休斯敦長青中文學校創(chuàng)辦者之一，曾任教師、校長及董事長等職；曾任休斯敦中華文化中心總經理，為時7年，為華裔僑胞爭取聯幫福利，主持成人職業(yè)訓練、華人就業(yè)輔導、幼兒園、中文學校等項目。為美國《世界日報》撰寫教育專欄，介紹中美教育之異同；主持華語電視、廣播電臺節(jié)目，談論與新移民、青少年有關事務。曾任“美南寫作協(xié)會”會長；海外華文女作家協(xié)會會員。為休斯敦中華合唱團員。著作有《留美青少年教育指南》（臺灣聯經出版社出版）、《留美家教心經——介紹美國之中等教育》（天津教育出版社出版）等。