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數(shù)學創(chuàng)造性學習訓練

數(shù)學創(chuàng)造性學習訓練

定 價:¥14.00

作 者: 劉凱年主編;方明[等]撰稿
出版社: 武漢大學出版社
叢編項: 21世紀中小學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開發(fā)叢書 中學版
標 簽: 數(shù)學

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ISBN: 9787307032125 出版時間: 2001-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 21cm 頁數(shù): 309頁 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書在這一思想指導下,應用了豐富多彩的的數(shù)學背景材料,對學一進行創(chuàng)作性思維活動能力,數(shù)學是鍛炬思維的體操,本書在這一思想指導下,應用了豐富多彩的數(shù)學背景材料,對不生進地創(chuàng)造創(chuàng)造性思維能力的訓練,作為一本數(shù)學創(chuàng)造性學習的輔助讀物,全書注得數(shù)學問題的趣味性,故事化,行文生動活潑,深入淺出,僻免了枯燥的說的教的“冷面孔”采用這種編寫形式,旨在使青少年朋友們輕檢以愉快的閱讀中受到數(shù)學思想的啟迪,引發(fā)青少年朋友們的思考,從而在潛移默化中提高創(chuàng)造性思維能力,收到課堂教學學難以收到的效果。

作者簡介

  劉凱年,重訂師范學院教授、碩士生導師,課程與教學論教研室主任,中國數(shù)學奧林匹克高級教練,全國初中九學聯(lián)賽組委員,重慶市數(shù)學學會理事,重慶市數(shù)學普委員會副主任,重慶市教育學會常務理事。項目《奧林匹克數(shù)學的課程建設與教學改革》獲1997年全國產(chǎn)通主校教學成果四川省二等獎,所指導的學生何旭華在第三直七屆國際數(shù)學奧林匹克競賽中獲得金牌;1999年獲曾憲梓教育基金會高等師范院校優(yōu)秀教師獎。主要著述有《競賽數(shù)學解題思想研究》、《奧林匹克數(shù)不學教程》、《幾人變換》、《也談Fermat-Steiner問題》、《圓周上有理點的分布》等。

圖書目錄

前言
1 時鐘上的數(shù)學
2 地毯的面積
3 揭穿“轉(zhuǎn)攤”的騙術
4 聰明的烏鴉
5 這些角的和是多少度
6 引進字母,好外多多
7 用幾何方法求出哪些銳角的三角函數(shù)值
8 補形——添加輔助線的又一種思路
9 紙片的幾可
10 談談構造數(shù)學模型
11 探索一個特殊四邊形的性質(zhì)
12 奇妙的黃金數(shù)
13 對應與計數(shù)
14 從相反的方面去思考問題
15 一道競塞題的多種解法
16 突破思維定勢 跳出思維樊籠
17 類比與抽象
18 什么是構造法
19 判別式的應用知多少
20 “鴨蛋”的脾氣你真的摸透了嗎
21 就簡避敏繁,均值換元
22 貓促老鼠
23 選擇最佳方案最少要多少次
24 平均數(shù)未必能反映事物的全部特征
25 畫圈,幫你解題
26 難以置信的推測
27 阿里茲追龜
28 分牛折穎
29 例過來慮怎么樣
30 七座橋的故事
31 不用直角尺能畫直角嗎
32 從“焦點訪談”播出時間談起
33 一個新平方差人以式及其應用
34 名題奇解與創(chuàng)新思維
35 勾股定理的幻想與勾股數(shù)的聯(lián)想
……

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