英語(yǔ)創(chuàng)造性聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)（中學(xué)版）

序言
第一章 內(nèi)容循序漸進(jìn)，趣味情景再現(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)造性聽(tīng)力訓(xùn)練方法
一、關(guān)于聽(tīng)力材料的選取
二、專項(xiàng)技能訓(xùn)練
第二章 聽(tīng)力創(chuàng)造性實(shí)踐訓(xùn)練
聽(tīng)力訓(xùn)練(一) 預(yù)期
聽(tīng)力訓(xùn)練(二) 抓要點(diǎn)
聽(tīng)力訓(xùn)練(三) 抓文章要點(diǎn)
聽(tīng)力訓(xùn)練(四) 猜測(cè)詞義
聽(tīng)力訓(xùn)練(五) 抓文章結(jié)構(gòu)
第三章 英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)——英語(yǔ)口語(yǔ)創(chuàng)造性訓(xùn)練
一、英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
二、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試的目的、方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
三、測(cè)試模式下的創(chuàng)造性口語(yǔ)訓(xùn)練
第四章 文章有長(zhǎng)短，方法各不同——?jiǎng)?chuàng)造性閱讀方法的基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、關(guān)于閱讀理解
二、幾種閱讀理解訓(xùn)練方法(“SQ3R”“TBER”和 “5Ws and How”)
第五章 由主觀題型到客觀題型的過(guò)渡
一、對(duì)文章主旨的理解
二、對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解
三、對(duì)文章深層次的理解
四、綜合閱讀練習(xí)
第六章 構(gòu)句重選詞，成段要連貫——淺談作文選詞及文段過(guò)渡
一、詞的選擇
二、句子的表達(dá)
三、段落寫(xiě)作綜合練習(xí)
第七章 作文適應(yīng)性訓(xùn)練
一、寫(xiě)作的重要性
二、教學(xué)大綱對(duì)寫(xiě)作能力的兩級(jí)要求
三、高考試題中對(duì)書(shū)面表達(dá)的要求
四、分步驟練習(xí)
五、寫(xiě)作綜合練習(xí)
六、在短文寫(xiě)作中出現(xiàn)的問(wèn)題及提高寫(xiě)作能力的辦法