初中幾何教學(xué)研究

　　本書根據(jù)師范教育司提出的編寫原則和教育部新修訂的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，努力體現(xiàn)國家的教育方針，從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的高度出發(fā)，力求反映現(xiàn)代思想和現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展，突出時代性、科學(xué)性；注意將教育理論和教師教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，努力反映新的教學(xué)教學(xué)研究成果，幫助教師從理論和實(shí)踐兩方面，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，突出先進(jìn)性、實(shí)踐性；注意從中級、初級數(shù)學(xué)教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師用先進(jìn)教學(xué)理論和優(yōu)秀課堂實(shí)例，總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，突出針對性、可操作性。

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