階梯成功學習法

序
前言
第一章 讓青少年把握現(xiàn)實、放飛夢想
一、把學生的近、中、遠期目標結(jié)合起來，實現(xiàn)起來的夢想版
1 青少年最需要夢想、理想
2 把近、中、遠期目標結(jié)合起來
3 圓夢是青少年成長的巨大動力
4 讓青少年把握過程，運用方法
5 開發(fā)潛能，主動發(fā)展，不斷成功，活出精彩
二、夢想版的操作
1 做好導(dǎo)向，展現(xiàn)前景
2 自我生成，放飛夢想
3 互相激勵，公開展示
4 注重變化，涂寫紅標
5 強化成功，激勵評價
6 人人成功，進行“一幫一”幫輔活動
三、夢想版的實施效果
第二章 學習成功階梯
一、學習過程是激揚人生命的過程
1 青少年內(nèi)心最大的渴望——學習
2 青少年成長的特點——階梯
3 為自己的一生打下堅實的基礎(chǔ)——學會學習
4 從青少年的習慣品質(zhì)下手，搞好學習
5 把理念和實踐結(jié)合起來
二、學習階梯的實施
1 求真務(wù)實，廣泛吸取
2 自成目標，制定計劃
3 師生合作，堅持落實
4 自評互評，共同發(fā)展
5 階段總結(jié)，期末獎勵
6 人人升級，提升成績
三、學習階梯的核心措施——差異輔導(dǎo)，個性發(fā)展
四、階梯學習的效果
第三章 構(gòu)建德育階梯 推進素質(zhì)教育
一、以人為本，全面發(fā)展
1 構(gòu)建德育階梯的加強未成年人思想道德建設(shè)的需要
2 構(gòu)建德育階梯是加強和改進學習德育工作的需要
……
第四章 階梯學習中的幫輔活動
跋
后記
附表匯集