本書嚴格依據教育部門頒布的課程標準和考試說明，就高中學生在語文學科方面應該掌握的知識能力要求，分“現代文閱讀”（記敘文、議論文、說明文）、“文言文閱讀”、“小作文”（說明型、評品型、實用型、情境型）和“大作文”四大部分，作全面的復習和指導。第部分都突出了學習、復習的有效方法，從根本上夯實學生的語文基礎，提高學生的語文素質。就具體編寫而言，每部分均分為“考點”、“題析”、和“訓練”三大塊——一、考點：言簡意明地引入考試要求，使學生明確復習的主攻文獻，打有準備的仗，從而激發(fā)學習動機。二、題析：援引歷屆高考典型試題，對“考點”作舉例詮釋，為切近學生學習實際，便于理解和消化，“題析”又分為“命題意圖”、“解題思路”和“常見錯誤”三個小塊來闡述。三、訓練：精心設計訓練題，供學生學以致用，在實踐中鞏固。題目由簡入繁，設置合理的坡度，學生可在強化操練中迅速得到提高。答案提供“所以然”，重在解題方法的導引，培養(yǎng)實踐能力。
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