高中生作文分類辭典

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	裘樟鑫編著
出版社：	漢語(yǔ)大詞典出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	作文課

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ISBN：	9787543203594	出版時(shí)間：	1999-08-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	19cm	頁(yè)數(shù)：	728	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　對(duì)于高中語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，作文實(shí)在占據(jù)著很重要的位置，不少同學(xué)為此苦惱。本書(shū)從高中生的實(shí)際需要出發(fā)，兼顧課本作文和考場(chǎng)作文，力求做到題型齊全，內(nèi)容完備，分類合理，輕重得當(dāng)，分量適中，使用方便，使之成為一部能夠?yàn)閺V大高中生所需要并受到歡迎的高質(zhì)量的作文工具書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中生作文分類辭典》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一編課本作文指要及示例
一、記敘文
(一)寫景狀物及觀察與認(rèn)識(shí)
(二)敘事寫人的方法及根據(jù)材料提煉中心
(三)記敘文的材料及聯(lián)想想像
(四)記敘文的構(gòu)思及結(jié)構(gòu)
(五)記敘文的夾敘夾議
(六)記敘文綜合訓(xùn)練
二、議論文
(一)把握觀點(diǎn)和材料的關(guān)系
(二)圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)論述
(三)論證的結(jié)構(gòu)和方法
(四)辯證的分析
(五)議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)
(六)劇評(píng)
(七)文學(xué)評(píng)論及綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式
(八)議論文綜合訓(xùn)練
三、說(shuō)明文
(一)抓住特征說(shuō)明事物
(二)按合理的順序說(shuō)明事物
四、散文
(一)散文的景和情
(二)散文的形和神
五、詩(shī)歌
(一)學(xué)寫新詩(shī)
(二)改寫古詩(shī)
第二編考場(chǎng)作文等評(píng)點(diǎn)
壹、完整作文
一、記敘文
二、議論文
三、說(shuō)明文
四、文體不限
貳、單項(xiàng)能力
一、記敘能力
二、議論能力
三、說(shuō)明能力
叁、應(yīng)用文寫作
一、日記
二、書(shū)信
三、啟事
四、通知
五、新聞
六、電報(bào)稿
七、廣播稿
八、申請(qǐng)書(shū)
九、說(shuō)明書(shū)
一O、寫“歡送辭”
一一、相關(guān)辨練
肆、綜合
一、完整作文與單項(xiàng)能力組合
二、完整作文與應(yīng)用文寫作組合
三、完整作文與完整作文組合