中藥藥劑學(xué)

　　本教材被列入普通高等教育“十一”國家級規(guī)劃教材，反映了21世紀(jì)初中藥藥劑的發(fā)展水平。本教材有以下幾個特點。1在編排體系上，注意理論教學(xué)與實驗教學(xué)的銜接。2在內(nèi)容選擇上，保持中醫(yī)藥理論體系的特點，加強(qiáng)中藥傳統(tǒng)理論知識與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，藥劑理論知識與實際操作技能相結(jié)合，繼承傳統(tǒng)藥劑與發(fā)展現(xiàn)代劑型的結(jié)合，充分反映中醫(yī)藥的新法規(guī)、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新輔料。體現(xiàn)了教材的科學(xué)性、時代性和適用性。3將粉碎、篩析、混合、制粒單列為一章，強(qiáng)化單元操作。4對學(xué)科內(nèi)容進(jìn)一步界定，盡量避免與其他學(xué)科不必要的內(nèi)容重復(fù)。5緊跟國家有關(guān)新法規(guī)，使教材內(nèi)容更具有時代性和適用性。6替換和增加了部分新的制藥機(jī)械設(shè)備圖。7貫徹“少而精”的原則。8每章開頭有“學(xué)習(xí)要求”，一般分為了解、熟悉、掌握3個層次，起到了教學(xué)林納的作用。本教材供全國高等醫(yī)藥院校中藥專業(yè)本科教學(xué)使用。共190學(xué)時，其中課講授108學(xué)時；實驗和見習(xí)82學(xué)時。另外安排4周教學(xué)實習(xí)。在完成教學(xué)大綱基本要注和內(nèi)容的前提下，講課學(xué)時、教學(xué)方法及教學(xué)順序，可根據(jù)本單元情況適當(dāng)調(diào)整。

　　張兆旺，漢族，1940年6月出生，1965年畢業(yè)于南京中醫(yī)藥大學(xué)，現(xiàn)為山東中醫(yī)藥大學(xué)中藥藥劑學(xué)教授、博導(dǎo)。主要教學(xué)成果：主編普通高等教育“十五”、“十一五”國家級規(guī)劃教材《中藥藥劑學(xué)》、《中藥炮制現(xiàn)代研究》等10部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文110余篇，其中國家級雜志90余篇，10余篇被國外權(quán)威雜志收載；“建立中藥炮制學(xué)教學(xué)新體系”獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎；“改驗證性實驗為設(shè)計性實驗的探討”獲省級優(yōu)秀實驗成果二等獎。