加入世貿和功成申奧對我國的英文教學提出了更高要求，英語交際能力的重要性日益凸顯。新的英語課程標準也提出；教學要突出學生主體，強調從學生的興趣、經驗和認知水平出發(fā)，力改過分重視語法、詞匯講解的做法；要把學生實際運用語言的能力放在首要位置。經反復比較，我們引進了全套可以高效突破英語聽說瓶勁的朗文口語系列教程。本書是為《朗文高級口語學生用書1》編寫的輔導學習用書。《朗文高級口語》是為中、高級英語學習者編寫的兩級功能性交際教程，是為ExpressWays和SidebySide設計的后續(xù)教材，也可獨立用作高級英語口語教程。本書對《朗文高級口語學生用書1》中的情景對？?、繐肽壹s俺魷值拇駛闋雋訟晗傅淖⑹?，并箼夐W擻鋟ㄖ氐恪Ｗ詈蠡沽諧鎏α廢暗牟慰家胛?。勘緯勺鳛樽x者自學和教師的參考資料。
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