《生理學》第五版編寫的指導思想是，繼續(xù)保留四版教材的優(yōu)點，充分體現(xiàn)?？平逃奶厣?，進一步突出教材的思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性，以適應新世紀培養(yǎng)全科醫(yī)生的需要。編寫過程中注重精選內容，既強調打好基礎，充分闡述醫(yī)學?？茖W生所需的生理學基本理論、基本知識，同時又注意體現(xiàn)學科的進展，如增加了細胞的信號轉導功能等內容，使學生了解學科發(fā)展的前沿狀況，但總的原則仍以“必須、夠用”為度。對有些內容如骨骼肌的收縮功能、心臟生理、能量代謝等的編排做了調整，使之更符合生理過程的發(fā)生規(guī)律；消化與吸收一章的調整使結構編排更加簡明，減少了復復。新教材特別重視精選、精制插圖，按照簡明扼要的原則，使學生看圖之后對某些復雜的內容能獲得一個簡要的知識框架。用計算機繪制了部分插圖，增加了立體感，提高了質量。本版教材增加了英文專業(yè)詞匯索引，以利于學生專業(yè)英語學心。在書末還增加了參考資料，有利于學生通過自學擴展知識。
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