信息技術(shù)教育應(yīng)用研究

高等教育信息化與網(wǎng)絡(luò)教學
教育信息化的系統(tǒng)框架
IT支持下的我國高等教育教學改革發(fā)展趨勢研究
信息技術(shù)在軍隊教育訓(xùn)練中的應(yīng)用與發(fā)展
強化管理科學概念　促進教育技術(shù)中心管理職能的變革
淺談《信息化進程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》的意義
結(jié)構(gòu)化教材設(shè)計法之理論與應(yīng)用
構(gòu)建信息環(huán)境下新型教學模式的思考與實踐
從電子商務(wù)課程的教學設(shè)計思想看信息技術(shù)與課程的整合
軍隊信息化進程中教育技術(shù)人才的時代素質(zhì)特征
醫(yī)學橋梁課的教學優(yōu)化初探
淺談信息社會的教育技術(shù)產(chǎn)業(yè)化
對網(wǎng)絡(luò)教育的反觀和自省
我軍網(wǎng)絡(luò)化教育研究初探
網(wǎng)絡(luò)課程評價標準研究述評
現(xiàn)代遠程開放教育課程平時作業(yè)教學設(shè)計
醫(yī)學網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計
“JAVA程序設(shè)計”網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與開發(fā)
醫(yī)學物理學課程網(wǎng)絡(luò)化教學的改革與實踐
網(wǎng)絡(luò)課堂學習新型模式的思考
網(wǎng)絡(luò)教學的實現(xiàn)與發(fā)展趨勢
淺談教員如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)教學帶來的挑戰(zhàn)
關(guān)于信息時代網(wǎng)絡(luò)教學幾個認識問題的辯證思考
論網(wǎng)絡(luò)協(xié)作式研討的組織實施
論基于網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境下的小組協(xié)作式學習
網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計與應(yīng)用
影響網(wǎng)絡(luò)學習質(zhì)量的心理因素探析
應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)提高網(wǎng)絡(luò)教學質(zhì)量的研究
網(wǎng)絡(luò)教學信息資源管理論綱
網(wǎng)絡(luò)英語學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與實踐
關(guān)于現(xiàn)代遠程開放教育的幾點思考
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高的研究
校園網(wǎng)價值分段評估初探
教學多媒體信息資源表征及應(yīng)用研究
網(wǎng)絡(luò)化多媒體信息資源系統(tǒng)安全體系的設(shè)計與實現(xiàn)
基于Web方式的網(wǎng)絡(luò)教學信息資源建設(shè)
航空理論教學多媒體信息資源系統(tǒng)及其在教學中的應(yīng)用
多媒體教學資源建設(shè)中的視頻媒體格式及其應(yīng)用
多媒體教材畫面語言初探
多媒體教學課件創(chuàng)作過程中相關(guān)要素探析
談多媒體技術(shù)在學生素質(zhì)教育中的作用
醫(yī)學教育中的多媒體技術(shù)
對多媒體教學現(xiàn)存問題的分析與思考
關(guān)于音像素材的數(shù)字化處理方案
數(shù)字化時代攝影如何為高校教學資源建設(shè)服務(wù)
高校課程教學設(shè)計
表格、曲線圖作文專題
淋病教學設(shè)計思路及教學流程
肝癌
放大電路的非線性失真
大學語文課程設(shè)計思路簡介
數(shù)的編碼
應(yīng)激概述
胃疾病
基底神經(jīng)節(jié)
雷達的動目標顯示