胡思妙想：多向化的圖形創(chuàng)意

　　從創(chuàng)意思維的角度來說，還必須擺脫所謂“純粹客觀”對思維主體的束縛，自由地發(fā)揮其想像力，才能沖破有形和無形的思維障礙，獲得奇妙的創(chuàng)意。

　　蔡濤，1993年畢業(yè)于冊東輕工業(yè)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)，并留校任教。1999年獲江南大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)碩士學(xué)位，后任教于同濟(jì)大學(xué)傳播與藝術(shù)科學(xué)家院。2001年獲得“德國學(xué)術(shù)交流機(jī)構(gòu)DAAD招貼設(shè)計(jì)比賽”金獎(jiǎng)，2002年作品入選漢城首屆國際招貼設(shè)計(jì)雙年展，同年獲得德國DAAD學(xué)術(shù)交流獎(jiǎng)學(xué)金。相關(guān)圖書再造空間：室內(nèi)空間的分與隔超越平面藝術(shù)設(shè)計(jì)要點(diǎn)指導(dǎo)－再造空間藝術(shù)設(shè)計(jì)要點(diǎn)指導(dǎo)－軟藝調(diào)情藝術(shù)設(shè)計(jì)要點(diǎn)指導(dǎo)－裁剪光線