高校英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)論叢

意義篇
高校英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
——來(lái)自十所高校的調(diào)查報(bào)告………………………王亞民(1)
新聞?dòng)⒄Z(yǔ)與口譯………………………………鄒衛(wèi)寧 梁靚(13)
談?dòng)⒚缊?bào)刊選讀課在專業(yè)課程體系中的作用……林勁 黃向輝(24)
從教材分析看外刊選讀課的重要性…………黃能 邵欣欣(33)
報(bào)刊閱讀與外語(yǔ)教學(xué)………………………霍玉秀 黃斐(39)
《21世紀(jì)報(bào)》對(duì)大學(xué)生的閱讀適用性研究……陳 凱孫江華(44)
英語(yǔ)報(bào)刊閱讀在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的意義……………………仝亞文(56)
教學(xué)篇
報(bào)刊教學(xué)與素質(zhì)教育…………………………………端木義萬(wàn)(66)
如何搞好報(bào)刊英語(yǔ)教學(xué)與研究…………………………董啟明(74)
英美報(bào)刊課教學(xué)的幾點(diǎn)思考……………………………李泮池(82)
報(bào)刊選讀課程與語(yǔ)境的構(gòu)建……………………………修月禎(94)
任務(wù)型教學(xué)法和報(bào)刊英語(yǔ)閱讀教學(xué)……………………郝惠珍(103)
自主性學(xué)習(xí)+研究性學(xué)習(xí)
——英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)培養(yǎng)能力的新途徑……………賈愛兵(114)
圖式知識(shí)的作用與報(bào)刊英語(yǔ)閱讀圖式建構(gòu)教學(xué)模式…趙玉榮(122)
大學(xué)英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)中的媒介素養(yǎng)教育…………………趙虹(135)
體裁分析理論在英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)中的應(yīng)用…………趙福利(149)
語(yǔ)篇意識(shí)關(guān)照下的報(bào)刊閱讀……………………………汪學(xué)磊(157)
淺談外報(bào)外刊閱讀能力構(gòu)念定義……………陳惠芬 陳筱莉(166)
英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)目的偏重轉(zhuǎn)移和素養(yǎng)教育………………王亞民(175)
英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生編寫英語(yǔ)新聞的能力…秦海英(184)
語(yǔ)言篇
多義詞——外刊解讀和翻譯中的一大難題……………周學(xué)藝(190)
英語(yǔ)娛樂(lè)新聞?wù)Z言特色初析……………………………張健(196)
報(bào)紙新聞中直接引語(yǔ)的形式與功能……………………辛斌(207)
報(bào)刊新詞語(yǔ)的翻譯………………………………………袁憲軍(222)
英語(yǔ)新聞標(biāo)題的修辭格與翻譯…………………………肖 輝(227)
泛論英語(yǔ)報(bào)刊標(biāo)題中的簡(jiǎn)化現(xiàn)象………………………郝雁南(235)
宏觀結(jié)構(gòu)、宏觀規(guī)則與新聞?wù)Z篇生成…………………唐憲義(243)
運(yùn)用語(yǔ)用預(yù)設(shè)的新聞標(biāo)題語(yǔ)篇批評(píng)性分析……………嚴(yán)軼倫(250)
《當(dāng)代英漢美英報(bào)刊詞典》特色…………………………周學(xué)藝(261)
解讀新聞?wù)Z篇中的意識(shí)形態(tài)
——對(duì)解釋性報(bào)道的批評(píng)性語(yǔ)篇分析……………張延續(xù)(268)
《21世紀(jì)報(bào)》語(yǔ)言特色分析……………………………朱琳(276)
淺淡英語(yǔ)報(bào)刊標(biāo)題的修辭特點(diǎn)…………………………何康山(289)
文化篇
美國(guó)報(bào)紙與現(xiàn)代媒介……………………………………李泮池(294)
英美報(bào)刊課程文化意識(shí)教學(xué)模式探討…………………丁 毅(304)
外刊英語(yǔ)教學(xué)中的文化能力……………………………吳建清(311)
科技篇
外刊課堂中如何科學(xué)利用多媒體教學(xué)…………………鄭志恒(318)
現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下英美報(bào)刊選讀
教學(xué)探索…………………………………蘇 勇 肖德法(328)
報(bào)刊英語(yǔ)與大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué) …………張梅魯 莉(334)
英文摘要…………………………………………………………(339)