文學(xué)理論講演錄

    導(dǎo) 言
   第一講 文學(xué)與文學(xué)理論
   一、從文學(xué)到文學(xué)理論
   二、什么是文學(xué)理論
   三、文學(xué)理論的普遍性及其質(zhì)疑
   四、文學(xué)理論的當(dāng)代特征
   五、文學(xué)理論包含哪些著述
   六、文學(xué)理論為什么沒有固定圍欄
   七、怎樣學(xué)習(xí)文學(xué)理論
   第二講 修辭論美學(xué)概要
   一、1990年代多形態(tài)美學(xué)格局
   二、走向修辭論美學(xué)
   三、修辭論美學(xué)的理論特色
   四、修辭論美學(xué)個(gè)案分析1《祝?！?br />    五、修辭論美學(xué)個(gè)案分析2《北方的河》
   六、修辭論美學(xué)個(gè)案分析3《頑主》片段
   七、修辭論美學(xué)個(gè)案分析4《你見過大海》
   第三講 近50年中國(guó)文學(xué)語(yǔ)言狀況
   一、 文學(xué)中的語(yǔ)言問題
   二、政治整合、語(yǔ)言俗化與大眾群言
   三、思想解放、語(yǔ)言難化與精英獨(dú)白
   四、文化認(rèn)同、語(yǔ)言多元化與奇語(yǔ)喧嘩
   五、角色認(rèn)同、語(yǔ)言分合與多語(yǔ)混成
   六、展望新世紀(jì)文學(xué)語(yǔ)言
   第四講 從詩(shī)意啟蒙到異趣溝通——當(dāng)代中國(guó)審美精神的演變
   一、審美精神概念
   二、詩(shī)意啟蒙——1980年代的審美精神
   三、當(dāng)代審美精神的轉(zhuǎn)變——1980年代到 1990年代
   四、1990年代：無(wú)法回避的分化
   五、1990年代的審美精神——異趣溝通
   第五講 從無(wú)聲挽歌到視覺動(dòng)畫——兼談大眾文化對(duì)高雅文化的置換
   一、小說與電影之間的媒介轉(zhuǎn)換
   二、積極的改編因素
   三、大眾文化對(duì)高雅文化的修辭移置
   四、有關(guān)文學(xué)的“鄉(xiāng)愁”
   第六講《英雄》與當(dāng)前中國(guó)電影的新景觀
   一、關(guān)于《英雄》的論爭(zhēng)
   二、《英雄》的取勝之道
   三、《英雄》的形式策略——視覺凸現(xiàn)性美學(xué)
   四、《英雄》的表意策略——后情感美學(xué)
   第七講 西方現(xiàn)代美學(xué)的三次轉(zhuǎn)向
   一、認(rèn)識(shí)論轉(zhuǎn)向與認(rèn)識(shí)論美學(xué)
   二、語(yǔ)言論轉(zhuǎn)向與語(yǔ)言論美學(xué)
   三、文化論轉(zhuǎn)向與文化論美學(xué)
   四、當(dāng)前中國(guó)美學(xué)問題
   第八講 文學(xué)的含義與屬性
   一、緣起：“文學(xué)是什么”的求索過程
   二、文學(xué)的含義
   三、對(duì)文學(xué)屬性的傳統(tǒng)看法
   四、當(dāng)前文學(xué)狀況與文學(xué)概念
   五、文學(xué)的屬性
   六、文學(xué)的感興修辭性
   七、感興修辭批評(píng)（興辭批評(píng)）
   第九講 全球化與當(dāng)代文藝狀況
   一、全球化語(yǔ)境與藝術(shù)
   二、當(dāng)代藝術(shù)的生產(chǎn)與消費(fèi)景觀
   三、當(dāng)代藝術(shù)的文化形態(tài)
   第十講 現(xiàn)代性體驗(yàn)與文學(xué)現(xiàn)代性分期
   一、回到中國(guó)現(xiàn)代性的地面
   二、中國(guó)現(xiàn)代性體驗(yàn)的層面
   三、現(xiàn)代性體驗(yàn)的基調(diào)
   四、現(xiàn)代性體驗(yàn)的類型
   五、現(xiàn)代性體驗(yàn)與文學(xué)現(xiàn)代性分期
   第十一講 認(rèn)識(shí)當(dāng)代大眾文化
   一、大眾文化界說
   二、 當(dāng)代中國(guó)大眾文化潮的勃興
   三、大眾文化與文化
   四、大眾文化的特征和功能
   五、大眾文化研究的意義
   六、從大眾文化研究到中國(guó)大眾文化學(xué)
   第十二講 怎樣讀書——兼談我所看重的10本書
   一、讀書的關(guān)注點(diǎn)
   二、讀書建議
   三、我看重的10本書
   第十三講 在規(guī)范中走向創(chuàng)造的境界——我看研究生學(xué)位論文寫作
   一、盛夏校園風(fēng)景
   二、學(xué)位論文難寫？
   三、學(xué)位論文的基本要求
   四、規(guī)范與創(chuàng)造之間
   附 錄：
   一、治學(xué)心得：讀一本書，行萬(wàn)里路
   二、主要著作
   三、主要論文
   四、學(xué)術(shù)著作綜覽
   后 記