黨的“十六大”報告指出:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?!币獎?chuàng)新,就要培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的人才。提倡全面素質教育,就是要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的人才。邏輯學是知識生產、知識交流、知識運用的重要工具,也是培養(yǎng)大學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的重要基礎。為了幫助學生學習邏輯知識,提高邏輯思維素質,為農業(yè)院校開設邏輯學課程的需要,我們編寫了這本《邏輯學》教材。本教材以傳統(tǒng)形式邏輯基本知識為內容,適當引入現(xiàn)代數(shù)理邏輯的有關形式和方法,較為系統(tǒng)地介紹了概念、判斷、推理、論證和邏輯基本規(guī)律等基本知識和方法,語言通俗易懂,論證材料較為豐富,還配有思考題和練習題。通過學習本教材,可以幫助學生比較系統(tǒng)地理解和掌握邏輯學的基本知識、基本原理和推演技巧,提高思維的準確性和敏捷性,增強語言表達能力和論辯能力,并為進一步學好其他專業(yè)知識和提高綜合素質打下基礎。