管理系統(tǒng)工程

　　全書結(jié)構(gòu)由三部分組成：第1、2章以介紹基本理論為重點；第3、4、5、6章以介紹基本工作環(huán)節(jié)為重點；第7、8章及附錄以提高系統(tǒng)集約性能為重點。？？？本書中選編的案例，基本上選自近年中國國家級企業(yè)管理創(chuàng)新成果獎匯編資料，只是加以簡寫提煉，這將有利于克服學(xué)習(xí)理論的畏難情緒和本本主義，從而提高理論與實際、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、言論與行動相統(tǒng)一，創(chuàng)造性開展工作的自覺性。？？？在理論研究和實際運用中，為了提高管理科學(xué)化的水平，需要運用各種定量優(yōu)化分析方法，并以電腦為工具。作為企業(yè)管理人員，必須注意要從管理角度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)模型。學(xué)習(xí)的重點不是煩瑣的計算過程，而是把數(shù)學(xué)模型作為從整體上分析，從實質(zhì)上研究，提高理性思維能力的工具和開啟管理決策新思路的鑰匙。本書運用Excel軟件開發(fā)了輔助教學(xué)軟件包，不僅使復(fù)雜深奧的定量分析方法轉(zhuǎn)變?yōu)橐讓W(xué)易用，而且有利于提高在管理中計算機應(yīng)用的水平。？？？本教材是“21世紀(jì)工商管理系列教材”之一，也可以作為管理干部培訓(xùn)的讀本。參加本教材編寫的有張利庠、王連娟、田雪、李春蘭、鐘佳桂、謝家平、孔令丞、梁雨谷、方曉軍、張銳、侯曉濱、錢明輝、趙興兵、張文濤、巢煜。負(fù)責(zé)教學(xué)軟件開發(fā)及相關(guān)內(nèi)容編寫的有王乾旭、姜松青、張惠、陳才東、王漢亮、田永軍。提供資料和技術(shù)支持的有原維平、施小斌、李妙貽、趙燕霞。本書文稿由張立英錄入。

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