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當(dāng)前位置：首頁出版圖書教育/教材/教輔教育各級(jí)教育教育科學(xué)研究方法基礎(chǔ)

教育科學(xué)研究方法基礎(chǔ)

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	潘洪亮，杜復(fù)平主編
出版社：	鄭州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

ISBN：	9787810485722	出版時(shí)間：	2004-01-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁數(shù)：	328頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　河南省高等師范教育小學(xué)教育專業(yè)教材。本書力求理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，在闡述必要的教育科學(xué)研究理論的基礎(chǔ)上，著重從操作的層面，結(jié)合大量實(shí)例，詳細(xì)介紹了小學(xué)教育科學(xué)研究的方法、策略，使本書體現(xiàn)出較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教育科學(xué)研究方法基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章小學(xué)教育科學(xué)研究概述
第一節(jié) 小學(xué)教育科學(xué)研究的含義、特點(diǎn)及類型
第二節(jié) 小學(xué)教育科學(xué)研究的意義和要求
第二章小學(xué)教育科學(xué)研究的基本原則和一般步驟
第一節(jié) 小學(xué)教育科學(xué)研究的基本原則
第二節(jié) 小學(xué)教育科學(xué)研究的一般步驟
第三章研究課題的確定
第一節(jié) 研究課題的類型及來源
第二節(jié) 研究課題的一般要求
第三節(jié) 課題確定的過程及方法
第四章假設(shè)的提出與方案的制定
第一節(jié) 假設(shè)的提出
第二節(jié) 研究方案的制定
第五章研究資料的搜集與整理
第一節(jié) 研究資料的搜集
第二節(jié) 研究資料的整理
第六章研究結(jié)果的分析
第一節(jié) 定性分析
第二節(jié) 定量分析
第七章研究結(jié)果的呈現(xiàn)
第一節(jié) 研究結(jié)果呈現(xiàn)的意義及方式
第二節(jié) 研究結(jié)果呈現(xiàn)的步驟及要求
第八章研究結(jié)果的評(píng)價(jià)
第一節(jié) 研究結(jié)果評(píng)價(jià)的含義及作用
第二節(jié) 研究結(jié)果評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 研究結(jié)果評(píng)價(jià)的類型及方法
附表教育科學(xué)研究常用統(tǒng)計(jì)分析表
后記