論體育生活方式

　　作者較為系統(tǒng)地闡述了體育生活方式的概念，范疇界定和構成要素等，形成了基礎理論框架，并利用建立的理論框架對我國國民的體育生活方式進行了分析研究，使這一理論從建立伊始即具有對實踐的重要指導意義，特別是在我國惟行《全民健身計劃綱要》的初始階段，這一研究為全民健身提供了重要的理論依據(jù)。作者在論證和建構體育生活方式理論過程中，使用了大量的國內外有關理論和實證的文獻資料，材料翔實，可信度高，使其更具有可讀性。本者對體育生活方式理論所進行的較系統(tǒng)，完整的研究上有開創(chuàng)性，但畢竟這一領域的研究尚屬起步階段，如概念的界定、某些基礎問題的研究等等還有待于不斷深化發(fā)展和完善，需要進一步努力。<

　　苗大培，男，1954年8月出生，1980年東北師范大學體育系畢業(yè)留校任教。1983年考入東北師范大學體育教學理論與方法專業(yè)碩士研究生，1986年畢業(yè)，同年于北京體育學院獲教育學碩士。1990年國家公派赴日本國筑波大學體育科學系留學，1992年回國任東北師范大學體育系副教授、碩士生導師。1995年考取北京體育大學博士研究生，期間曾在中國人民大學社會系選修多門課程，1998年畢業(yè)獲教育學博士學位，現(xiàn)為天津體育學院教授、科研與國際交流處處長、體育人文社會科學研究中心副主任、天津市人大代表。1980年—1983年東北師范大學體育系助教。1986年—1990年東北師范大學體育系球類教研室副主任、講師。1991年—1992年日本國筑波大學體育科學系客座研究員。1992年—1998年東北師范大學體育系副教授、碩士生導師。1998年—2001年大連理工大學體育科研所副所長、教授。2001年—至今天津體育學院教授、科研與國際交流處處長天津體育學院體育人文社會科學研究中心副主任。天津體育學院學報編委參加國家社科基金項目：1997“中國群眾體育現(xiàn)狀調查”、2001“中國群眾體育現(xiàn)狀調查”；中國教育科學“九五”規(guī)劃教育部重點課題：《面向21世紀我國學校體育整體改革與構建科學體系的研究》等多項課題研究工作。主持國家社科基金項目：“第三部門與全民健身服務體系”；國家體育總局社科項目：《全國城鄉(xiāng)社區(qū)社會體育組織現(xiàn)狀調查》、《體育志愿者組織建設與我國群眾體育的發(fā)展》以及國家體育總局群體司《青少年體育俱樂部評估體系的研究》等多項課題研究工作。參加了《中國群眾體育現(xiàn)狀調查與研究》、《社區(qū)建設理論與實踐》、《面向21世紀中國學校體育》、《文明社區(qū)建設系列叢書》等著作的編寫工作，并發(fā)表了《論體育生活方式》等多篇論文。