學習力：哈佛大學對學習能力問題的最終解決方案

第一章 學什么，哈佛讓你自己決定
首先，明白自己為什么學習
10年后，你希望自己做什么
哈佛的字典里沒有“畢業(yè)”
興趣是偉大的導師
把好奇心帶進哈佛
你就是等待開發(fā)的金礦
第二章 哈佛所關注的：學習態(tài)度
哈佛定律：W=X+Y+Z
你看到的捷徑其實是陷阱
沒出息的成功者
堅持、堅持、再堅持
將壞習慣扔到哈佛門外
珍惜你的“子宮時代”
第三章 哈佛人=學會學習的人
用自己最喜歡的方式學習
進入最佳學習狀態(tài)
可貴又可愛的“嬰兒原則”
驚喜來自于觀察
把耳朵移到嘴巴的前面
閱讀是你終生的任務
永遠沒有確定的答案
可以犯錯，但要錯得有價值
第四章 做個高效能的學習者
選經(jīng)濟學，還是選法律
一流的學習者總將時間掛在嘴邊
人的精力是有很的，沒人能例外
掌握黃金時間
你必須學會說“不”
繞道與直行同樣重要
“書內學習”與“書外生活”
第五章 唯佛惟一不變的就是“變”
“迷信式學習”是你最大的敵人
曲雖針有多少用途
比爾·蓋茨的選擇
哈利·波特的魔法
學會做夢，也許就能發(fā)現(xiàn)真理
相信自己的直覺
第六章 創(chuàng)造是學習力的最高境界
天才就像拼裝積木的兒童
不要停止給自己提問題
泰坦尼克號的貢獻
由A及B也是一種創(chuàng)造 【媒體評論】