聲樂基礎(chǔ)教程（第一冊）

導(dǎo)論
一、《聲樂基礎(chǔ)教程》的學業(yè)科性質(zhì)
二、《聲樂基礎(chǔ)教程》的學科任務(wù)
三、《聲樂基礎(chǔ)教程》的基本內(nèi)容
四、《聲樂基礎(chǔ)教程》的教學方法
一年級一期
導(dǎo)言
聲樂的生理基礎(chǔ)（1）
一、歌唱的發(fā)聲機能與訓練
（一）聲音與嗓音的產(chǎn)生
（二）歌唱的發(fā)聲器官
（三）人聲的類別與聲部的劃分
（四）歌唱發(fā)聲的正確姿勢
（五）練聲的目與要求
二、歌唱的呼吸機能與訓練
（一）歌唱呼吸的基礎(chǔ)原理
（二）自然呼吸與歌唱呼吸
（三）歌唱呼吸的基本方法
（四）歌唱呼吸訓練的基本方法
三、歌唱的共鳴機能與訓練
（一）共鳴的原理
（二）說話的共鳴與歌唱的共鳴
（三）歌唱共鳴的作用
（四）歌唱共鳴的訓練
四、歌唱的語音基礎(chǔ)與訓練
（一）音素與音節(jié)
（二）母音與子音
（三）聲母、韻母與聲調(diào)
（四）聲、韻、調(diào)的發(fā)音與正音
一年級二期
導(dǎo)言
聲樂的生理基礎(chǔ)（2）
一、發(fā)聲機能的協(xié)調(diào)運動
（一）聲帶的協(xié)調(diào)運動及其訓練
（二）聲帶的閉合與聲音的激起
二、歌唱的依字行腔與訓練
（一）依字行腔與字正腔圓
（二）依字行腔的字音結(jié)構(gòu)
（三）依字行腔的藝術(shù)規(guī)律
聲樂的心理基礎(chǔ)
一、歌唱的心理與生理
二、歌唱的心理感受
三、歌唱的心理體驗
四、歌唱的心理想像
聲樂教學作品選
一年級一期曲目
二年級二期曲目