Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計教程

第1章  面向?qū)ο蟾攀?br />  1.1  面向過程與面向?qū)ο蟮姆椒ㄕ摫容^
  1.1.1  系統(tǒng)建模方法
  1.1.2程序設(shè)計方法
  1.1.3  面向過程方法的優(yōu)勢
  1.1.4  面向?qū)ο蠓椒ǖ膬?yōu)勢
  1.1.5  面向過程與面向?qū)ο蠓椒ǖ膽?yīng)用優(yōu)勢
  1.1.6  歷史反思
  1.2  面向?qū)ο蠹夹g(shù)的基本原則
  1.3  面向?qū)ο蠹夹g(shù)的基本要素
  1.3.1  封裝性
  1.3.2繼承性
  1.3.3  多態(tài)性
  1.3.4  面向?qū)ο蟾拍詈托g(shù)語
  1.4  面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)體系
  1.4.1  面向?qū)ο罂蚣芟萝浖_發(fā)的生命周期
  1.4.2  面向?qū)ο笙嚓P(guān)技術(shù)的基本概念
  1.4.3  面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的重要性
  1.4.4  面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計的重要性
  1.4.5  Java的地位
  1.5  思考與練習(xí)
第2章Java導(dǎo)論
  2.1  Java語言的特點
  2.1.1  簡單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言
  2.1.2  健壯安全的分布式語言
  2.1.3  結(jié)構(gòu)中立、可移植性強的解釋型語言
  2.1.4高效能
  2.1.5  支持多線程的動態(tài)語言
  2.1.6  Java與幾種常用語言的比較
  2.2  Java執(zhí)行環(huán)境
  2.2.1  JVM機制Java平臺的基礎(chǔ)
  2.2.2  自動垃圾收集
2.2.3  保護域機制與沙箱模型
  2.2.4  類加載器啟動引擎的點火器
  2.3  JDK的組成與安裝設(shè)置
  2.3.1  Java平臺的組成結(jié)構(gòu)
  2.3.2  SETPATH和SETCLASSPATH的作用
  2.4  典型例子及常見問題
  2.4.1  編譯器、解釋器、小程序觀察器和反編譯器
  2.4.2簡單的HelloWorld!例子
  2.4.3  應(yīng)用程序的主方法
  2.4.4  小程序的運行
  2.5  思考與練習(xí)
  第3章Java的基本語法
  3.1  類型、值與基本變量
  3.1.1  基本概念
  3.1.2基本類型
  3.1.3  引用類型
  3.1.4類型轉(zhuǎn)換
  3.2  運算符與表達式
  3.2.1  算術(shù)運算符與表達式
  3.2.2  關(guān)系運算符與表達式
  3.2.3  邏輯運算符與表達式
  3.2.4  位運算符與表達式
  3.2.5  條件運算符與表達式
  3.2.6  賦值運算符與表達式
  3.2.7 instanceof運算符
  3.2.8  運算符優(yōu)先級與賦值順序的理解
  3.2.9  基本類型所支持的操作運算
  3.3  語句
  3.3.1  編組語句
  3.3.2表達式語句
  3.3.3  選擇語句
  3.3.4循環(huán)語句
  3.3.5  迭代與遞歸
  3.3.6控制轉(zhuǎn)移語句
  3.3.7  注釋語句
  3.4  思考與練習(xí)
  第4章  Java對象的生命周期
  4.1  對象的聲明與創(chuàng)建
  4.1.1  基本術(shù)語
  4.1.2對象的聲明
  4.1.3  對象的創(chuàng)建
  4.1.4  數(shù)組對象的聲明和創(chuàng)建
  4.2對象的初始化
  4.2.1  成員變量的默認(rèn)初始化過程
  4.2.2  類成員變量的初始化與靜態(tài)代碼塊
  4.2.3  實例成員變量的初始化與構(gòu)造方法
  4.2.4  程序健壯性的代價和編碼啟示
  4.2.5  類成員變量與實例成員變量初始化的區(qū)別
  4.2.6  繼承鏈上相關(guān)類的加載順序以及構(gòu)造方法鏈的調(diào)用
  4.3對象的使用
  4.3.1  多態(tài)的使用
  4.3.2  對象的比較
  4.3.3  對象的傳遞
  4.3.4  內(nèi)部類的使用
  4.4對象的清除
  4.4.1  垃圾自動回收機制
  4.4.2  垃圾回收概念模型
  4.4.3  與垃圾回收有關(guān)的一些常用方法
  4.5  思考與練習(xí)
第5章  對象設(shè)計的Java規(guī)范
  5.1  好程序的基本條件
  5.2 Java語言的Obiect類及標(biāo)準(zhǔn)包
  5.2.1  Obiect類
  5.2.2 java.1ang包
  5.2.3 Java標(biāo)準(zhǔn)包
  5.3 Java的異常處理機制
  5.3.1  異常處理
  5.3.2  核心代碼與異常處理分離機制
  5.3.3  引發(fā)異常及對異常處理的兩條途徑
  5.3.4 Java的內(nèi)置異常類
  5.3.5  設(shè)計異常類
  5.3.6斷言語句
  5.3.7  對異常不作為與作為的區(qū)別
  5.4包、接口、類與方法設(shè)計
  5.4.1  包設(shè)計
  5.4.2制作JAR文件包
  5.4.3  接口設(shè)計
  5.4.4抽象類設(shè)計
  5.4.5  類設(shè)計
  5.4.6方法設(shè)計
  5.4.7  設(shè)計模式
  5.5 Java編碼的其他規(guī)范
  5.5.1  命名規(guī)范
  5.5.2  文件組織樣式
  5.5.3  增加程序可讀性的一些建議
  5.5.4完整的例子
  5.6  思考與練習(xí)
第6章Java的線程
  6.1  線程的概念與POSIX標(biāo)準(zhǔn)
  6.1.1  線程的概念
  6.1.2線程的POSIX標(biāo)準(zhǔn)
  6.2  多線程的Java實現(xiàn)
  6.2.1  線程的創(chuàng)建方法
  6.2.2線程的狀態(tài)
  6.3  斥線程間的同步機制
  6.3.1  多線程帶來的沖突問題
  6.3.2  共享資源合理使用的實現(xiàn)
  6.3.3  按同步協(xié)調(diào)程度劃分的線程間的關(guān)系
  6.4  思考與練習(xí)
第7章  Java的輸入/輸出
  7.1  流輸入／輸出類的層次結(jié)構(gòu)
  7.1.1  流的概念
  7.1.2  字節(jié)流
  7.1.3  字符流
  7.1.4轉(zhuǎn)換流
  7.1.5  輸入／輸出類的分類
  7.1.6標(biāo)準(zhǔn)流
  7.1.7  10Exception及其子類
  7.2  輸入／輸出流類的應(yīng)用
  7.2.1  輸iX.／輸出流類的一般例子
  7.2.2  典型輸兒輸出流類的組合應(yīng)用
  7.2.3  對象串行化
  7. 3   文件類的應(yīng)用
  7.3.1  File類
  7.3.2 File類應(yīng)用舉例
  7.4  思考與練習(xí)
第8章  Java的集合框架
  8.1  集合API
  8.2  Collection與IteratOr
  8.2.1  Collection接口
  8.2.2  迭代器neratOr
  8.2.3  Itemmr使用舉例
  8.3 List、LinkedList與ArrayList
  8.3.1  List接口
  8.3.2  LinkedList與ArrayList類
  8.3.3  List使用舉例
  8.4  Set、SonedSet、HashSet與TreeSet
  8.4.1  Set和So~edSet接口
  8.4.2  HashSet、TreeSet和LinkedHashSet類
  8.4.3 Set使用舉例
  8.5 Map、SortedMap接口及其實現(xiàn)類
  8.5.1  Map接口
  8.5.2  SortedMap接口
  8.5.3 HashMap、TreeMap和LinkedHashMap等實現(xiàn)類
  8.5.4 Map使用舉例
  8.6  思考與練習(xí)
  第9章  Java的圖形用戶界面
  9.1 JFC的組成
  9。1.1AWT
  9.1.2  Swing
  91.3  DragandDrOp
  9.1.4  Java2D
  9.1.5  JavaAccessibUity
  9.2  應(yīng)用程序和小程序界面圖形化
  9.2.1  Swing的根面板
  9.2.2  小程序的典型例子
  9.2.3  應(yīng)用程序的典型例子
  9.2.4  結(jié)合小程序和應(yīng)用程序的典型例子
  9.3 AWT的組件布局管理模型
  9.3.1  基于策略模式的授權(quán)模型
  9.3.2布局管理器類
  9.4 AWT的事件處理模型
  9.4.1  基于觀察者模式的授權(quán)模型
  9.4.2  事件源
  9.4.3  事件類
  9.4.4  事件監(jiān)聽器
  9.4.5  創(chuàng)建事件監(jiān)聽器對象
  9.5  思考與練習(xí)
參考文獻