“多多益善”——傾聽學(xué)習(xí)者解釋

定　價(jià)：￥14.80

作　者：	（美）愛莉諾·達(dá)克沃斯（Eleanor Duckworth）主編；張華等譯
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	研究性教學(xué)譯叢
標(biāo)　簽：	教學(xué)研究

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ISBN：	9787040154467	出版時(shí)間：	2004-01-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開本：	23cm	頁(yè)數(shù)：	179頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書記述了七位一線教師對(duì)于各自學(xué)科中進(jìn)行研究性教學(xué)的故事及其反思與評(píng)論，涉及科學(xué)、文學(xué)、地理、政治等學(xué)科的各年齡層學(xué)習(xí)者。

作者簡(jiǎn)介

　　愛莉諾·達(dá)克沃斯（Eleanor Duckworth）是哈佛大學(xué)的教育學(xué)教授。以前曾是皮亞杰和英海爾德的學(xué)生。她教學(xué)的重點(diǎn)是幫助教師思考人們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，以及其他人能做些什么來幫助學(xué)習(xí)。她在美國(guó)、歐洲、非洲、拉丁美洲和她的祖國(guó)加拿大從事課程開發(fā)、方案評(píng)價(jià)和教師教育工作。

圖書目錄

譯者前言
導(dǎo)論
第1章探究密度
第2章領(lǐng)悟詩(shī)歌
第3章日記歷程：和小作者們一起探索
第4章兒童繪制社區(qū)的地圖
第5章理解總統(tǒng)職位
第6章新生兒的發(fā)展
第7章學(xué)習(xí)理解教學(xué)：一個(gè)南非的個(gè)案研究
第8章教／學(xué)研究
第9章一位教師的見解
作者簡(jiǎn)介