“多多益善”——傾聽學(xué)習(xí)者解釋

　　本書記述了七位一線教師對于各自學(xué)科中進(jìn)行研究性教學(xué)的故事及其反思與評論，涉及科學(xué)、文學(xué)、地理、政治等學(xué)科的各年齡層學(xué)習(xí)者。

　　愛莉諾·達(dá)克沃斯（Eleanor Duckworth）是哈佛大學(xué)的教育學(xué)教授。以前曾是皮亞杰和英海爾德的學(xué)生。她教學(xué)的重點是幫助教師思考人們怎樣學(xué)習(xí)，以及其他人能做些什么來幫助學(xué)習(xí)。她在美國、歐洲、非洲、拉丁美洲和她的祖國加拿大從事課程開發(fā)、方案評價和教師教育工作。