清人筆記隨錄

　　來新夏是史學(xué)大家勤奮治學(xué)，見聞廣博，識斷精審。他寫作此書，有長期的積累，平日讀書，時有所得，筆錄整理，已積稿成帙，不意十年浩劫中，投之祝融，悉遭焚毀，痛心飲恨，情難自已。來新夏先生對筆記作者的考證，版本的介紹，鉤沉索隱，甚見功力?！肚迦斯P記隨錄》初編收清人筆記近200種，50余萬字，包括筆記的作者、內(nèi)容、史料價值、版本等。此書之后附《清人筆記中社會經(jīng)濟史料輯錄》，廣征博引，收集了許多重要的史料，可供閱覽引用，給后來的研究者提供了便利?？傊?，來新夏先生《清人筆記隨錄》一書不僅是清史研分者所必備，即使業(yè)余愛好者，工作之暇，消遣翻閱，其中朝章國故、風(fēng)土人情、奇人文士、雋語逸事，亦可以增長見識，以資談助。

　　來新夏，著名作家，浙江蕭山人，1923年生于杭州。1946年畢業(yè)于北平輔仁大學(xué)歷史學(xué)系。1950年至今，歷任南開大學(xué)歷史學(xué)教授、校務(wù)委員、圖書館館長、出版社社長兼總編輯、圖書館學(xué)情報學(xué)系主任等職?，F(xiàn)任教育部古委會所屬地方文獻研究室主任，《博覽群書》、《社會科學(xué)論壇》及《尋根》雜志編委。所著學(xué)術(shù)著作有《清人筆記敘錄》、《近三百年人物年譜知見錄》、《古典目錄學(xué)》、《林則徐年譜新編》、《北洋軍閥史》、《結(jié)網(wǎng)錄》、《中國近代史述叢》、《中國古代圖書事業(yè)史》、《中國近代圖書事業(yè)史》及《中國地方志》等三十余種。整理古籍有《史記選注》、《閱世編》、《清嘉錄》等。隨筆集有《冷眼熱心》、《路與書》、《依然集》、《楓林唱晚》、《邃谷談往》、《一葦爭流》、《出櫪集》、《學(xué)不厭集》、《且去填詞》、《來新夏書話》、《80后》等十余種。1949年初在華北大學(xué)第二部學(xué)習(xí)，后分配在該校歷史研究室，為范文瀾教授研究生，攻讀中國近代史。1951年奉調(diào)至南開大學(xué)歷史任教，由助教循階晉升至教授。他先后擔任南開大學(xué)校務(wù)委員、校圖書館館長、出版社社長兼總編輯、圖書館學(xué)系系主任等職?，F(xiàn)任教育部古籍整理研究工作委員會所屬地方文獻研究室主任。社會兼職有中國近現(xiàn)代史史料學(xué)會名譽會長、文淵閣本《四庫全書》學(xué)術(shù)委員會委員、天津市地方志編纂委員會顧問，美國俄亥俄大學(xué)圖書館顧問等職務(wù)。來新夏教授主要從事古典目錄學(xué)、歷史學(xué)、方志學(xué)、文獻學(xué)等方面的教學(xué)與研究工作，具有較高的學(xué)術(shù)造詣，并有獨特的見解。他在圖書館學(xué)的課程設(shè)置中。發(fā)現(xiàn)有重見疊出的弊病，如中國書史、中國目錄學(xué)史和中國圖書館史的分設(shè)，就有數(shù)見劉向父子的繁復(fù)，于是就構(gòu)想實施三史合一的課程，即以圖書為中心，而涉及與圖書有關(guān)的各種事業(yè)，包括制作、搜求、典藏、分類和再編纂等，不僅最大限度地容納了原來三種課程的內(nèi)容，而且重新進行了編排和整合。他將這一構(gòu)想立即付諸實踐，擬定提綱，組織人員，并親自刪訂通稿，先后完成了《中國古代圖書事業(yè)史》和《中國近代圖書事業(yè)史》的編寫，由上海人民出版社正式出版，應(yīng)用于課堂，不僅使課程設(shè)置更趨科學(xué)合理，而且減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔，得到同行所首肯。來新夏教授從考察圖書館學(xué)教育和信息時代到來的實際情況出發(fā)，非常注重圖書館學(xué)教育和培養(yǎng)人才的工作。他曾以堅定的毅力于1979年在南開大學(xué)分校獨力創(chuàng)辦圖書館學(xué)專業(yè)。他的辦學(xué)方針是，不僅要學(xué)習(xí)圖書館管理方面的有關(guān)技能性操作課程，還要求學(xué)生能植根于博，于是開設(shè)各種人文和自然學(xué)科方面的主要課程，培養(yǎng)一批有學(xué)術(shù)根基和掌握管理技能的人才。后南開大學(xué)分校劃歸天津師范大學(xué)，這個系改名為信息產(chǎn)業(yè)系，至今猶在。1983年秋，來新夏教授又在總?；I辦圖書館學(xué)系，經(jīng)多方努力，終于在次年正月經(jīng)教育部正式批準，并于1984年秋公開招生。當時的辦學(xué)方針確定為“二材（才）”建設(shè)，即編寫教材和招攬人才。經(jīng)過一年多的拼搏，編寫了《理論圖書館學(xué)教程》等近十部教材，不僅獲得了多項有關(guān)獎勵，還得到其他一些院校有關(guān)專業(yè)的采用。同時，教師隊伍也已從籌辦時的二三人發(fā)展到十余人，具有相當?shù)囊?guī)模。并于次年即獲得碩士授予權(quán)，另有進修班、大專班等不同層次的教學(xué)單位，現(xiàn)隸屬于南開大學(xué)商學(xué)院。來新夏教授在五年之內(nèi)，先后創(chuàng)辦了兩個圖書館學(xué)專業(yè)和系，對圖書館學(xué)教育做出一定的貢獻。來新夏教授治學(xué)勤奮，現(xiàn)別年逾八旬，依然筆耕不輟。幾十年來，學(xué)術(shù)成果累累，在有關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中，都有豐富的著述，如在歷史學(xué)方面有《林則徐年譜新編》、《北洋軍閥史》、《天津近代史》、《中國這代史述從》等；在方志學(xué)方面有《方志學(xué)概論》、《志域探步》、《中國地方志》、《中日地方史志比較研究》等；在圖書文獻方面有《近三百年人物年譜知見錄》、《古典目錄學(xué)》、《中國古代圖書事業(yè)史》、《古籍整理講義》等。這些著作有多項獲得獎項，如《近三百年人物年譜知見錄》獲天津市社科優(yōu)秀成果二等獎，《中日地方史志比較研究》獲日本文部省國際交流基金獎和天津市社科優(yōu)秀成果獎榮譽獎、《北洋軍閥史》獲第三屆中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎。來新夏先生文筆侍妙，曾撰寫大量隨筆散文，匯編成集有《冷眼熱心》、《一葦爭流》和《來新夏書話》等十種。鑒于來新夏教授在圖書館領(lǐng)導(dǎo)工作期間的卓越業(yè)績，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的眾多優(yōu)秀成果和推動中外國際交流所作出的努力，美國華人圖書館協(xié)會特評選授予來新夏先生2002年度“杰出貢獻獎”。