本書課題組按計劃、有重點、多角度地對流動人口子女教育展開全面研究,從學校教育、家庭教育和社會教育三個方面進行了深入地分析與思考,在多方檢索、收集、占有、分析相關資料的基礎上,特別重視深入實際調查,并采用了問卷調查、專題座談、走訪調研等多種調研手段,定量調查與定性調查相結合,不僅希望能夠實現理論與實踐相統(tǒng)一,并且十分注重研究成果的應用性與可操作性。課題組在翔實地占有和把握調查資料的同時,汲取了國內相關研究的部分研究成果,經過反復討論,分頭執(zhí)筆,集體修改,廣泛征求意見,最后形成《課題報告書》。