作為一本以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的專業(yè)教材，本書注重理論的應(yīng)用性和實(shí)用性，知識的邏輯性及活用性：·突出“以人為本”。在保持組織行為學(xué)的學(xué)科邏輯體系的基礎(chǔ)上，將以人為本的行為價(jià)值取向，整合人本主義管理的研究成果，特別是當(dāng)代人本管理、和諧管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)文化、知識管理、比較管理、新組織模式、領(lǐng)導(dǎo)力理論、可持續(xù)管理等方面的最新成果；·創(chuàng)新結(jié)構(gòu)體系。采用“群體組織行為管理”的結(jié)構(gòu)體系，著重加強(qiáng)了群體行為和組織行為方面的內(nèi)容，力圖體現(xiàn)人與自然、人與社會、人與人之間關(guān)系的總體性和諧發(fā)展的這個(gè)“以人為本”的基本原則；·內(nèi)容博采眾長。在參考研究大量中外教材基礎(chǔ)上，結(jié)合編者多年對現(xiàn)代管理理論最新發(fā)展研究成果和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，闡述規(guī)范準(zhǔn)確，力求使學(xué)生既知其然，亦知其所以然；以模塊化的結(jié)構(gòu)適應(yīng)教學(xué)的需要。標(biāo)示明確的基礎(chǔ)性內(nèi)容與拓展性內(nèi)容適應(yīng)不同學(xué)時(shí)的需要，豐富的欄目與結(jié)構(gòu)既便于教，也便于學(xué)；·以齊全的教學(xué)資料包提供周到的服務(wù)。配合本書的內(nèi)容，提供了可免費(fèi)下載的配套電子課件和練習(xí)題答案（下載網(wǎng)址：www.hxedu.com.cn）。讀者對象：可作為普通高校管理類、經(jīng)濟(jì)類、師范類相關(guān)專業(yè)本科、專升本的“組織行為學(xué)”教材或研究生參考讀物。也可供各級干部的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)參考之用，還可作為高等學(xué)?！肮芾硇睦韺W(xué)”的教材和參考用書。
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