中國重點(diǎn)大學(xué)與學(xué)科建設(shè)

內(nèi)容提要
ABSTRACT
序
第一章 論
1.1 問題提出及研究的意義
1.2 相關(guān)研究
1.3 研究方法
1.4 研究思路
1.5 本書所解決的主要問題或創(chuàng)新之處
第二章 相關(guān)概念的辨析
2.1 學(xué)科
2.2 大學(xué)的學(xué)科
2.3 大學(xué)的學(xué)科建設(shè)
第三章 起源與演變：我國重點(diǎn)大學(xué)學(xué)科建設(shè)的歷史淵源
3.1 西方大學(xué)的起源與演變
3.2 我國大學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
3.3 我國重點(diǎn)大學(xué)的確立及歷史沿革
3.4 對我國實(shí)施重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)策略的幾點(diǎn)分析
第四章 問題和誤區(qū)：我國重點(diǎn)大學(xué)學(xué)科建設(shè)的邏輯起點(diǎn)
4.1 我國重點(diǎn)大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐中存在的主要問題
4.2 我國重點(diǎn)大學(xué)學(xué)科建設(shè)認(rèn)識上存在的主要誤區(qū)
4.3 我國重點(diǎn)大學(xué)學(xué)科建設(shè)存在問題和認(rèn)識誤區(qū)的成因分析
第五章 理念與理論：我國重點(diǎn)大學(xué)學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)思想
5.1 促進(jìn)人的全面發(fā)展是重點(diǎn)大學(xué)學(xué)科建設(shè)的本質(zhì)要求
5.2 遵循科學(xué)發(fā)展的規(guī)律是重點(diǎn)大學(xué)學(xué)科建設(shè)的合理規(guī)范
5.3 滿足社會發(fā)展的高層次需要是重點(diǎn)大學(xué)學(xué)科建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)
第六章 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：我國重點(diǎn)大學(xué)學(xué)科建設(shè)的實(shí)踐借鑒
6.1 若干國外著名大學(xué)學(xué)科建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)
6.2 國外著名大學(xué)學(xué)科建設(shè)的若干教訓(xùn)
第七章 對策和出路：我國重點(diǎn)大學(xué)學(xué)科建設(shè)的理性選擇
7.1 調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)，改善學(xué)科布局
7.2 以人為本，建設(shè)一流的學(xué)科隊(duì)伍
7.3 加強(qiáng)研究基地建設(shè)，為學(xué)科建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)高效的平臺
7.4 促進(jìn)學(xué)科交叉，催化學(xué)科融合
7.5 建立現(xiàn)代大學(xué)制度，為學(xué)科發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境
7.6 建立健全學(xué)科建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對學(xué)科建設(shè)工作的管
結(jié)語
附錄一：
附錄二：
附錄三：
附錄四：
附錄五：
后記
參考文獻(xiàn)