改變就在瞬間：父母和孩子共同成功的法則

　　二書(shū)合一形式獨(dú)特，親子共學(xué)事半功倍這是全球第一本青少年與父母同步成長(zhǎng)的勵(lì)志書(shū)，它在形式上突破了一般圖書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)模式，把《父母成功學(xué)》與《青少年成功學(xué)》二書(shū)合為一書(shū)，有的篇章爸爸媽媽和孩子共同看；有的篇章爸爸媽媽看雙頁(yè)，孩子看單頁(yè)。目的在于讓父母和孩子共同關(guān)注同樣的話題，同時(shí)了解彼此取得事業(yè)與學(xué)業(yè)成功的規(guī)律，掌握獲得幸福和快樂(lè)的秘訣，使父母與孩子共同成長(zhǎng)，共同走向成功。作者在書(shū)里總結(jié)了幾百個(gè)對(duì)人一生都會(huì)產(chǎn)生影響的觀念和方法，并以自己的親身經(jīng)歷證明了它們的意義和作用，為父母和孩子運(yùn)用這些方法解決學(xué)習(xí)或生活難題提供了生動(dòng)的范例。把快速改變與長(zhǎng)久成功統(tǒng)一于一體在《父母成功學(xué)》中，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的'中國(guó)杰出培訓(xùn)師'傅中國(guó)用大量的事實(shí)及方法告訴父母，只要掌握了正確的教育方法，孩子的觀念及行為就可能馬上改變，并且全面系統(tǒng)地講述了快速改變觀念和行為、快速激發(fā)潛力、快速實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法及步驟。父母一旦掌握了這些方法，不僅可以快速激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛力，快速改變孩子的不良行為，快速提升孩子的綜合素質(zhì)，還可以幫助自己快速改變觀念，快速形成成功者的思維和行為模式，在事業(yè)上取得更大的成就，在家庭生活中營(yíng)造出更多的樂(lè)趣。在《青少年成功學(xué)》里，作者用非常通俗的文字教青少年如何從改變錯(cuò)誤信念、增強(qiáng)上進(jìn)意愿、明確價(jià)值觀、發(fā)展興趣愛(ài)好、尋找人生使命、樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想、合理安排時(shí)間、設(shè)立學(xué)習(xí)榜樣、培養(yǎng)積極心態(tài)、控制消極情緒、加強(qiáng)體育鍛煉、改變飲食習(xí)慣等方面來(lái)激發(fā)自身潛力，緩解學(xué)習(xí)與生活壓力，快速成長(zhǎng)為一個(gè)既卓越又快樂(lè)的學(xué)生，并為將來(lái)取得事業(yè)成功奠定良好的思想和行為基礎(chǔ)。既教父母把握家教的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，又教孩子掌控自己的命運(yùn) 《父母成功學(xué)》同其他家教書(shū)的一個(gè)重要區(qū)別是，它讓父母以孩子終生的成功和幸福為出發(fā)點(diǎn)，在家教中抓大放小，把握孩子成長(zhǎng)的大方向，集中精力解決主要矛盾，把對(duì)孩子的管教轉(zhuǎn)變?yōu)榧?lì)，讓孩子由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，讓父母的意愿轉(zhuǎn)化為孩子自己的學(xué)習(xí)意愿，變被動(dòng)應(yīng)付問(wèn)題的家庭教育為主動(dòng)防范問(wèn)題的家庭教育，最終使孩子發(fā)展出永恒的進(jìn)步動(dòng)力。作者倡導(dǎo)父母以身作則，用成功的結(jié)果來(lái)說(shuō)服和影響孩子，真正成為孩子一生不可缺少的人生成功教練?！肚嗌倌瓿晒W(xué)》揭示了影響青少年一生成敗的關(guān)鍵因素，并向青少年講述了科學(xué)規(guī)劃人生、掌控自己命運(yùn)、讓短期升學(xué)目標(biāo)與長(zhǎng)期事業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致的方法。教父母運(yùn)用推銷(xiāo)員說(shuō)服顧客的技巧說(shuō)服孩子向父母?jìng)魇趦?yōu)秀推銷(xiāo)員證明有效的說(shuō)服技巧，讓孩子從小學(xué)習(xí)正確的溝通交往方法，這是該書(shū)的又一獨(dú)到之處。該書(shū)作者告訴人們，父母只要掌握了正確的人際溝通原則和技巧，并通過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣，就可以在家庭里更有效地說(shuō)服孩子與配偶，還可以在工作單位里大大增強(qiáng)自己的影響力。該書(shū)不僅為父母提供了眾多說(shuō)服孩子的方法，還為青少年提供了大量與同學(xué)友好相處和影響他人的原理及方法，而且把所有的方法都簡(jiǎn)化為一些朗朗上口的句子，使父母和孩子更容易記憶與運(yùn)用。 同時(shí)破解了素質(zhì)教育和未成年人道德教育的難題作者當(dāng)年是一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，但在走向社會(huì)后卻沒(méi)有得天獨(dú)厚的感覺(jué)，反而在事業(yè)上屢屢失敗，這促使他下定決心要探索出人生成功的規(guī)律和方法。從深圳新經(jīng)濟(jì)的背后，他發(fā)現(xiàn)并研究了國(guó)內(nèi)外各行各業(yè)人士取得成功的關(guān)鍵素質(zhì)和能力，進(jìn)而總結(jié)出一套快速提升青少年綜合素質(zhì)的教育方法，并在青少年和成人兩大群體中進(jìn)行了多年的驗(yàn)證，既受到青少年學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)，又得到了政界、商界、教育界等社會(huì)各界頂尖人士的認(rèn)同與好評(píng)。作者總結(jié)的成功教育法，大大突破了以往家庭教育、素質(zhì)教育和未成年人道德教育的范疇，推翻了許多傳統(tǒng)的觀念，讓素質(zhì)教育與應(yīng)試教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。作者把一直難以有效推進(jìn)的素質(zhì)教育和未成年人道德教育，轉(zhuǎn)化為一系列生動(dòng)有趣的理念與方法，使它們能夠貼近生活，真正進(jìn)入當(dāng)代人的內(nèi)心世界，并讓父母和孩子真正認(rèn)識(shí)到人格、道德的力量與作用，使人們產(chǎn)生強(qiáng)烈的提升道德品質(zhì)的愿望。該書(shū)引導(dǎo)父母和孩子不斷去思考人生的價(jià)值，激勵(lì)父母和孩子追求崇高的思想境界，用人們可以接受的方式幫助父母和孩子重建道德觀念，讓人們?cè)诜?wù)大眾的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)。

　　傅中國(guó)，著名成功教育專(zhuān)家、父母·青少年成功學(xué)首倡者、北京人文大學(xué)成功教育研究所所長(zhǎng)、英之才教育訓(xùn)練集團(tuán)總裁。1961年出生于江西，1976年到福建當(dāng)兵，1981年考入華東政法學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入北京中央國(guó)家機(jī)關(guān)工作，1988年主動(dòng)辭去公職，先后創(chuàng)辦北京西方語(yǔ)言學(xué)校、深圳英之才學(xué)習(xí)策劃有限公司等十幾家學(xué)校，教育公司和工廠。1997年開(kāi)始專(zhuān)門(mén)從事成功教育研究與教學(xué)，先后在全國(guó)各地為青少年學(xué)生、家長(zhǎng)和各行各業(yè)的人士提供數(shù)百場(chǎng)成功教育課程。2002年被國(guó)家有關(guān)部門(mén)評(píng)選為"中國(guó)杰出培訓(xùn)師"。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與失敗之后，終于為素質(zhì)教育探索出一條全新的道路，并多次在全國(guó)民辦教育會(huì)議上獲得國(guó)內(nèi)外教育專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)。現(xiàn)兼任英之才教育訓(xùn)練集團(tuán)總裁、北京人文大學(xué)成功教育研究所所長(zhǎng)、（香港）中國(guó)民辦教育聯(lián)合會(huì)顧問(wèn)。