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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　激勵(lì)一直是現(xiàn)代管理學(xué)家們熱心探討的一個(gè)主要問(wèn)題。在現(xiàn)代企業(yè)當(dāng)中，那些懂得如何激勵(lì)員工進(jìn)行更好地協(xié)作的人，其對(duì)公司的意義要比一位熟練的技術(shù)工人大得多。很多公司的CEO和最高管理層往往并不是真正的技術(shù)專家，而是那些善于激勵(lì)自己周圍的人去賣力地工作的人。激勵(lì)是一種雙羸的行為，無(wú)論是從激勵(lì)者還是從被激勵(lì)者的角度來(lái)說(shuō)，激勵(lì)的目的都是為實(shí)現(xiàn)雙方的共同利益。成功的激勵(lì)者不僅能夠更好地推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展，從而在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益的同時(shí)最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益，而且通過(guò)不斷激勵(lì)自己周圍的人，管理者還可以幫助他們更好地發(fā)揮自身的潛力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

　　張岱之：經(jīng)濟(jì)學(xué)士，企業(yè)管理碩士。歷任數(shù)家上市公司業(yè)務(wù)經(jīng)理，人事部的負(fù)責(zé)人。現(xiàn)任某大企業(yè)人力開(kāi)發(fā)處處長(zhǎng)。長(zhǎng)期觀察企業(yè)興衰，尤善于企業(yè)專才培訓(xùn)。

圖書目錄

引言：那些善于激勵(lì)別人的人，必將成為真正的權(quán)勢(shì)人物
林肯的啟示：偉大激勵(lì)者的基本素質(zhì)
愛(ài)上微軟：什么樣的員工最積極
不要做孤獨(dú)的管理者：如何讓你的員工更有責(zé)任感
海頓也會(huì)看走眼：對(duì)你的員工寄予厚望
說(shuō)清楚你想要什么：讓員工了解企業(yè)運(yùn)作流程的重要性
掏出你的胡蘿卜：贊揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)的必要性
小改變?cè)炀痛蟛煌翰扇—?jiǎng)賞措施激勵(lì)員工
影響紐約州長(zhǎng)的一句話：如何中更加有效地進(jìn)行批評(píng)
一堂1000萬(wàn)美元的課：?jiǎn)T工失敗后怎么辦
尋找最模范的員工：成功故事的力量
兵臨城下，先吹號(hào)角：向員工公開(kāi)當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)
是什么造就了MTV：掌握授權(quán)的藝術(shù)
讓員工跳過(guò)山谷：鼓勵(lì)你的員工學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)
玩轉(zhuǎn)六頂思考帽：如何激發(fā)員工的創(chuàng)新思維
殺死暗中的敵人：如何克服那些暗中削弱員工積極性的因素
人并非生而平等：留住你的金員工
激勵(lì)之道的最高境界：讓工作充滿樂(lè)趣的四種方法