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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　得人才者得天下，失人才者失天下，無論是群雄并爭(zhēng)的古代歷史，還是不見硝煙的現(xiàn)代商戰(zhàn)，都在證明著這個(gè)古老而又常新的命題，政治家說：任人以事存之治亂之機(jī)也；軍事家說：戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗命在于將，置將不可不察，有賢不知，知而不用，用而不任，是國家的三種不祥之兆。用人之先，在于識(shí)人。想要得到人才，首先要學(xué)會(huì)識(shí)別人才。因此，如何在大千世界、茫茫人海中識(shí)別有德有才之士，依然是現(xiàn)代人面臨的重要課題。天底下最難的事情，莫過于識(shí)別人才。南宋宰相張浚不懂識(shí)才之道，卻以識(shí)才自許，他認(rèn)為秦檜“議論剛正面目嚴(yán)冷必不肯為非”，甚至肯定秦檜是“不畏死可共天下事”的“人才”，于是歆力推薦，成千丑事。相反，韓信給劉邦帶來的是四百年漢朝江山，諸葛亮使劉備以織席販履之徒稱王。所以，學(xué)會(huì)了觀察人才的方法，無論于公——任命官史、判別忠奸，于私——尋師方友、全身避禍都大有益處。在今天，人才同樣重要。對(duì)于企業(yè)來說，資本、技術(shù)和管理三者缺一不可。在管理中起著最核心作用的是人，而技術(shù)最直接的體現(xiàn)也是人才，至于資本，有了技術(shù)和管理，還怕找不著錢？人可以創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)，也可以毀掉一個(gè)企業(yè)。所謂“千軍易得一將難求”人才的勝負(fù)自古使然，而真正能讓這句話免于表面流程的主管者卻極少見，繼而困識(shí)人用才得當(dāng)而事業(yè)紅火的也鳳毛麟角。在這里，作者試圖用中國傳統(tǒng)的鑒人智慧予以融匯貫通，以求能尋找出一條古今通用的識(shí)才方法。

作者簡(jiǎn)介

　　龍子民，重慶人，1970年生。19歲開始接觸、研究中國傳統(tǒng)文化，對(duì)《人物志》、《冰鑒》、《三命通會(huì)》《神峰通考》等書有自己獨(dú)到的心得，在品鑒人物心性才情、性格與命運(yùn)方面用功尤厚。已經(jīng)出版的相關(guān)著作有《冰鑒——曾國藩相人術(shù)》《曾國藩識(shí)才秘訣》《領(lǐng)導(dǎo)者必備——鑒識(shí)人才的智慧與方法》《怎樣識(shí)別人才》。本書是作者對(duì)自己10余年研究成果的一個(gè)總結(jié)，其中在中國古代鑒別人才的智慧和方法中，融入現(xiàn)代管理與用人理念，尤其有現(xiàn)實(shí)意義。

圖書目錄

前言：主管的一大課程
秘訣一：以容貌察知性格
無形的名片：容貌
高矮胖瘦皆英雄
相貌奇高是不是人才
秘訣二：由眼神察知內(nèi)心
生命力的基礎(chǔ)：神
神之清濁
一、辨別神的清濁
二、先清后濁
三、先濁后清
神之邪正
神之?dāng)嗬m(xù)
秘訣三：從表情察知內(nèi)心
純奸能豁達(dá)者
粗蠢各半者
恒態(tài)的類別
一、恒態(tài)與時(shí)態(tài)
二、弱態(tài)
三、狂態(tài)
四、疏懶態(tài)
五、周旋態(tài)
時(shí)態(tài)的類別
一、深險(xiǎn)難近者
二、平庸可恥者
三、婦人之仁者
秘訣四：從為人處世考察
胸懷志向
進(jìn)退有節(jié)
謙虛寬容
小善與大仁
吃虧是福
從習(xí)慣識(shí)才
一、動(dòng)作習(xí)慣
二、語言習(xí)慣
三、生活習(xí)慣
秘訣五：從言辭語音考察
聲音辨人
言語識(shí)才
一、言談識(shí)人
二、言談鑒人優(yōu)
三、言談鑒人劣
四、從辯論中識(shí)人
秘訣六：從行為動(dòng)作考察
真實(shí)的身體語言
如何識(shí)別身體語言
一、從姿勢(shì)中識(shí)人
二、從步態(tài)上識(shí)人
三、從握手上來識(shí)人
四、從手勢(shì)中識(shí)人
從面部表情中識(shí)人
一、從眼睛識(shí)人
二、鼻子的身體語言
三、嘴巴的身體語言
四、下巴的身體語言
五、頭部的身體語言
秘訣七：性格決定成敗
個(gè)性
一、個(gè)性的特點(diǎn)
二、個(gè)性的結(jié)構(gòu)
三、影響個(gè)性形成和發(fā)展的因素
四、個(gè)性的測(cè)量
個(gè)性與人才
一、氣質(zhì)
二、能力
三、意志
性格與人才
一、性格
二、領(lǐng)導(dǎo)者的理想性格
三、偉人的雙重性格
四、性格的類型
五、領(lǐng)導(dǎo)者的性格六忌
秘訣八：適合你的，才是真正的人才
人才的標(biāo)準(zhǔn)
一、德才兼?zhèn)?br /> 二、忠能避險(xiǎn)
三、才貴中和
分清人才的層次
一、人才的五個(gè)層次
二、三種英才與三種雄才
三、誰是英雄
人才的類別
一、清節(jié)家
二、法家
三、術(shù)家
四、國體棟梁之才
五、文儒之才
六、驍雄之才
人才的特點(diǎn)
一、品性特征
二、能力特征
秘訣九：古代人才考察方法
文王識(shí)才法
一、觀誠
二、考志
三、視中
四、觀色
五、觀隱
六、揆德
莊子識(shí)才法
一、遠(yuǎn)使之而觀其忠
二、近使之而觀其敬
三、煩使之而觀其能
四、卒能問焉而觀其知
五、急于之期而觀其信
六、委之以財(cái)而觀其仁
七、告之以危而觀其節(jié)
八、醉之以酒而觀其態(tài)
九、雜之以處而觀其色
諸葛亮選才法
一、問之以是非而觀其志
二、窮之以辭辯而觀其變
三、咨之以計(jì)謀而觀其識(shí)
四、告之以禍難而觀其勇
五、醉之以酒而觀其性
六、臨之以利而觀其廉
七、期之以事而觀其信
劉邵選才法
一、三談
二、五視
三、九征
四、八觀
劉向選才法
—、六正
二、六邪
曾國藩選才術(shù)
一、人才
二、將才
三、《冰鑒》中的鑒人術(shù)
秘訣十：現(xiàn)代人才考察方法
識(shí)人之道
一、識(shí)才的思維方式
二、高處識(shí)人
三、慧眼識(shí)人
四、識(shí)才須有識(shí)
行為觀察法
一、整體看全人
二、根據(jù)興趣愛好識(shí)人
三、物以類聚，人以群分
四、言談鑒人
五、儀表識(shí)人
六、舉止識(shí)人
實(shí)踐出真知
一、耳聞、目睹、實(shí)踐
二、民意測(cè)驗(yàn)法
三、成果鑒定術(shù)
四、怎樣通過面試識(shí)人
識(shí)別小人法
一、小人群丑圖
二、如何駕馭小人
三、駕馭小人下屬的方法
各類人才的鑒別
一、政界人才
二、軍事人才的鑒別
三、決策人才
四、經(jīng)濟(jì)人才
五、文學(xué)人才
六、表演人才
七、藝術(shù)人才
八、自然科學(xué)人才
九、高智商者
秘訣十一：選拔人才的誤區(qū)
識(shí)才為什么這么難
一、耳目之誤
二、權(quán)勢(shì)的影響
三、以己觀人
四、隔行如隔山
五大錯(cuò)誤
一、用有色眼光識(shí)人
二、以貌取人
三、情迷雙眼
四、疑心壞事
五、心志不分
結(jié)束語：如何成為“賢主”
管理者的自身素質(zhì)要求
一、事業(yè)第一
二、信譽(yù)第一
三、奉獻(xiàn)精神
四、群體為高
五、以人為本
使用人才的技巧
一、任用何種人
二、認(rèn)識(shí)下屬的三個(gè)階段
三、如何挑選左膀、右臂及化身
四、如何留住人才
五、如何同下屬相處
六、如何調(diào)動(dòng)下級(jí)的積極性
七、如何拒絕下屬的請(qǐng)住
八、如何解雇人
九、如何對(duì)付各種下屬
十、怎樣關(guān)心下屬
十一、如何使用人
十二、如何防止下屬越權(quán)
十三、如何下達(dá)命令
十四、管理者要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤
十五、批評(píng)的技巧
十六、如何調(diào)動(dòng)人才的積極性