系統(tǒng)分析與設(shè)計

定　價：￥28.00

作　者：	鄭會頌，白玫，劉影編著
出版社：	東南大學(xué)出版社
叢編項：	面向21世紀信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)核心課程系列教材
標(biāo)　簽：	信息系統(tǒng)

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ISBN：	9787564100087	出版時間：	2005-07-01	包裝：	平裝
開本：	24cm	頁數(shù)：	228	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《系統(tǒng)分析與設(shè)計》以統(tǒng)一建模語言UML作為主線，介紹系統(tǒng)分析員的職業(yè)需求和基本知識與技能.全書共分8章，第1章從數(shù)據(jù)、信息與信息系統(tǒng)等基本概念入手介紹信息工作者和系統(tǒng)分析員的職業(yè)準備；第2章介紹當(dāng)前社會組織中的各類信息系統(tǒng)及其體系結(jié)構(gòu)的框架；第3章從理論上討論信息系統(tǒng)開發(fā)的方法學(xué)問題；第4章引入了UML的基礎(chǔ)知識；第5章通過UML的各種圖形總體上討論了系統(tǒng)分析方法；在第6章和第7章分別通過UML靜態(tài)視圖和動態(tài)視圖討論信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)建模和過程建模；第8章介紹了系統(tǒng)設(shè)計的步驟和內(nèi)容。學(xué)生修完這門課程以后，既可以比校熟練地利用面向?qū)ο笏枷牒凸ぞ吲c用戶和編程人員進行溝通，也有了進一步深入研究UML思想和方法基礎(chǔ)，從而具備了從事系統(tǒng)分析員工作的知識和能力，還可以進一步發(fā)展為信息系統(tǒng)項目經(jīng)理和項目臨理候選人員。書中最后的附錄對系統(tǒng)分析師考試大綱中信息類知識的要求與《面向21世紀信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)核心課程系列教材：系統(tǒng)分析與設(shè)計》內(nèi)容做了比較?！睹嫦?1世紀信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)核心課程系列教材：系統(tǒng)分析與設(shè)計》用前系統(tǒng)分析的重要思想——面向?qū)ο笏枷雭硗ㄕ迫?，同時避免像介紹統(tǒng)一建模語言UML的其他教材那樣側(cè)重強調(diào)技術(shù)細節(jié)，因而比較適合管理學(xué)科培養(yǎng)人才的需要，除了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)以外，其他如電子商務(wù)、工業(yè)工程、物流管理、項目管理等專業(yè)使用和參考這本教材進行教學(xué)也是非常合適的。

作者簡介

暫缺《系統(tǒng)分析與設(shè)計》作者簡介

圖書目錄

1 企業(yè)信息系統(tǒng)的各類人員
  1.1 數(shù)據(jù) 信息與信息系統(tǒng)
  1.2 信息工作者和現(xiàn)代系統(tǒng)分析人員
  1.3 現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展趨勢及信息系統(tǒng)的影響
  1.4 系統(tǒng)分析員的職業(yè)準備
  本章小結(jié)
  習(xí)題
  思考題
2 信息系統(tǒng)模式及其構(gòu)建
  2.1 當(dāng)前企業(yè)中的各種信息系統(tǒng)
  2.2 信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)的框架
  2.3 信息系統(tǒng)的各類建構(gòu)板塊
  本章小結(jié)
  習(xí)題
  思考題
3 信息系統(tǒng)開發(fā)方法學(xué)
  3.1 信息系統(tǒng)開發(fā)的生命周期
  3.2 信息系統(tǒng)開發(fā)過程
  3.3 信息系統(tǒng)開發(fā)方法
  本章小結(jié)
  習(xí)題
  思考題
4 初識統(tǒng)一建模語言UML
  4.1 UML的產(chǎn)生和發(fā)展
  4.2 UML的基本概念
  4.3 UML的視圖和圖
  4.4 用UML建模
  本章小結(jié)
  習(xí)題
  思考題
5  系統(tǒng)分析
  5.1 直系統(tǒng)分析概述
  5.2 事件和事物的描述
  5.3 事物對象及其關(guān)系和屬性
  5.4 需求建模
  本章小結(jié)
  習(xí)題
  思考題
6 數(shù)據(jù)建模和分析
7 過程建模和分析
8 系統(tǒng)設(shè)計
附錄
參考文獻