大明同志持所撰《漢楚辭學史》書稿二冊,求余審閱,并謂"請先生把關"。"把關"一語現在頗盛行,但我從未用過。即使對后學晚輩,也從未以"把關"者自居。我認為,如果由前輩"把關",晚輩又只能閉關自守,不敢越雷池一步,這對學術事業(yè)的前途,也許是可悲的。因此,這些年來,雖然晚輩多要我"把關",而我的想法卻與此相反,常常是希望晚輩能夠"闖關"。 "學有師承"是句贊美之詞,而如果走向極端,就會成了"故步自封"的同義詞。任何學術都有其繼承關系,但真正的繼承,應當是對前輩的學術遺產擇善而從,對前輩的治學經驗揚長棄短,并在此基礎上善于獨運思維,寫出開創(chuàng)之作,自成一家之言。這也就是我所謂"闖關"的確切含義。當然,處在尚未成熟的治學階段,由前輩指點迷津是需要的,但這也是為"闖關"所做的必要的準備工作,而不是其他。