電路理論實驗

　　本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生用基本理論分析問題、解決問題的能力，認真的科學(xué)態(tài)度，踏實的實驗作風(fēng)，以及理論聯(lián)系實際的能力。主要內(nèi)容包括：20個典型實驗的詳細介紹，包括實驗原理及實驗步驟等；電子電路分析仿真工具EWB.50的功能和使用，并提供了四個典型的電路仿真實驗；最后則是對常用實驗儀器的介紹。電路理論實驗課程以其鮮明的理論應(yīng)用性和技術(shù)實踐性特點已成為電子信息科學(xué)類專業(yè)的一門主要技術(shù)基礎(chǔ)課程。我們在總結(jié)多年電路理論實驗教學(xué)改革成果的基礎(chǔ)上，編寫了這本《電路理論實驗》教材。本實驗教材旨在培養(yǎng)學(xué)生用基本理論分析問題、解決問題的能力，認真的科學(xué)態(tài)度，踏實的實驗作風(fēng)，以及理論聯(lián)系實際的能力。在實驗內(nèi)容的安排上不僅考慮了與理論教學(xué)的相關(guān)性，而且注意了實驗教學(xué)的自身規(guī)律性。本書第一章選編了20個實驗。在這些實驗的安排上，既考慮了教學(xué)大綱所要求的循序漸進的理論驗證性內(nèi)容，又使學(xué)生能踏實掌握基本實驗原理、方法以及基本實驗技能?？紤]到電路的計算機仿真分析已成為當(dāng)代大學(xué)生的基本要求，本教材的第二章介紹了電子電路分析仿真工具EWB5.0的功能和使用，并編寫了四個典型的電路仿真實驗。這不僅為學(xué)生提供了基本的計算機仿真實驗訓(xùn)練，而且能使學(xué)生利用仿真工具的強大功能進行更深入的電路分析和設(shè)計的綜合性實驗，為學(xué)生增加了實踐創(chuàng)新的平臺。實驗教學(xué)經(jīng)驗表明，學(xué)生能否熟悉并靈活使用實驗儀器或儀表是保證實驗教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。為此，本書第三章著重介紹了幾種常用的實驗儀器儀表，并安排了針對性使用訓(xùn)練。由于我們的水平有限，書中難免有不妥和疏漏之處，敬請批評指正，以便今后修訂提高。

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