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內(nèi)容簡介

　　本系列教程與以往已經(jīng)出版發(fā)行的教材所不同的是，它更加具有針對性和應用性。同時，這套教程更加關注新興專業(yè)，材料應用和平面，多媒體設計實際操作等諸多方面的問題，選題新穎，內(nèi)容簡要，語言暢達，舉例鮮活，具備了良好的教材特質(zhì)。本套教材突出商業(yè)設計中廣為應用的課程項目，針對應用設計專業(yè)高年級學生教學特點，從基礎的“三大構成”原理切入應用設計的訓練指導，更強調(diào)教程的實踐意義和可操作性。在結合國際同步教學形式，傳授應用設計的實用知識之外，還注重對基礎概念的實際演練，教程中大量實踐課程案例，有益于提高學生的創(chuàng)新思維和技術能力，幫助學生高質(zhì)、便捷、迅速地掌握多種設計服務項目的能力。本書含多項國際設計院校的著名課例分析，特別增添的一章：“從課堂到工作室”指導學生成功走向設計的社會實踐。<

作者簡介

　　戴云亭，1986年畢業(yè)于中央工藝美術學院（現(xiàn)清華大學美術學院）特藝系雕塑專業(yè)，2000年湖北美術學院藝術設計系研究生畢業(yè)，現(xiàn)任教于上海應用技術學院藝術設計系，副教授。作品曾參加中國工藝美術創(chuàng)作大展（并獲”世紀杯”佳作獎銅獎），首屆中國現(xiàn)代工藝美術展，“從洛桑到北京—2004國際纖維藝術雙年展”等多項國際、國內(nèi)展覽。并參與多個環(huán)藝、產(chǎn)品、平面設計項目，包括：瑞士sigg運動瓶，上海2010世博會配套項目——公共電話亭造型設計、上海鐵路局列車段公共環(huán)境、上海外國語言大學、上海寶鋼企業(yè)形象設計等。

圖書目錄

A、材料的構成設計
一、構筑框架
設計思路的啟示
構筑的材料
設計依托的空間環(huán)境
設計思想的評解要素
二、形態(tài)符號
設計的基本形態(tài)
設計的象征符號
二維平面設計與三維立體設計
內(nèi)部和外部形式空間課程訓練
B、材料的體驗與應用
一、視覺吸引
二、觸覺感悟
三、體會材料質(zhì)感
四、材料的抽象體驗
五、材料的情趣語言
材料敘事
材料的展現(xiàn)
材料工藝的發(fā)展
材料工藝的傳統(tǒng)的利用
C、被設計的材料
一、材料的實踐與應用
軟硬兼施——金屬材料應用的法寶
集合藝術（不同材料的組合設計）
延展性材料制作
堅硬或柔軟的材料制作
二、肌理運用技術
材料表面的色彩處理
自然肌理表達
設計肌理述說
制作肌理展現(xiàn)
三、材料的五大表現(xiàn)要素
形態(tài)
韻律
視覺形式
形式表達
色彩效果
四、工藝和工與技術講解
冷加工
熱加工（切割與焊接鑄造工藝介紹）
五、材料的設計實踐
形態(tài)（自然的和設計的形態(tài)）
重復表達
多樣原則
均稀要素
比例關系
運動視覺
張力分布
六、材質(zhì)中的光影運用效果
明暗關系
高浮雕
低浮雕
自然光
人工光
特殊光
D、材料的空間展示
一、概述
空間關系
空間尺度
空間環(huán)境
二、商業(yè)空間的展示
三、公共會展展示
展示中光影效果的運用訓練
展示設計的操作步驟訓練
四、公共環(huán)境
E、從課堂到工作室
一、從平面到三維的設計（教室課程訓練）
二維設計表達
線條和運用
肌理的變化
形態(tài)塑造的課程訓練
正形和負形的變化
內(nèi)部和外部形式空間課程訓練
二、三維課程訓練（工作室課程訓練）
三維空間設計思維訓練
材料的浮雕與圓雕設計
材料的絲、塊、板等塑造
活動雕塑
展示空間模型與設計
附錄
閱讀參考書目
相關設計、藝術家協(xié)會和公司網(wǎng)站索引
部分國外設計藝術學院索引
后記