計算機圖形創(chuàng)意

定　價：￥38.00

作　者：	劉揚編著
出版社：	重慶大學(xué)出版社
叢編項：	高等職業(yè)美術(shù)教育系列教材
標　簽：	計算機圖形學(xué)

ISBN：	9787562425786	出版時間：	2002-01-01	包裝：
開本：	29cm	頁數(shù)：	108頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　高等職業(yè)美術(shù)教育系列教材。本書作為高等職業(yè)美術(shù)教育設(shè)計藝術(shù)專業(yè)的教材，力求探索應(yīng)用計算機技術(shù)進行藝術(shù)圖形設(shè)計的成因和規(guī)律，探索創(chuàng)造性思維的開發(fā)和應(yīng)用，探索視覺審美與計算機技術(shù)科學(xué)間的新秩序。

作者簡介

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圖書目錄

1 圖形概論
1.1 圖形定義
1.2 圖像概念
1.3 形狀、形象與形態(tài)
2 圖形設(shè)計
2.1 圖形設(shè)計的含義
2.2 圖形設(shè)計的本質(zhì)
2.3 現(xiàn)代圖形設(shè)計的源流
3 圖形設(shè)計要素
3.1 圖形設(shè)計要素分類
3.2 圖形的發(fā)現(xiàn)
3.3 圖形的選擇
3.4 結(jié)構(gòu)的語言
4 計算機圖形
4.1 計算機圖形學(xué)的發(fā)展
4.2 計算機圖形學(xué)的內(nèi)容
4.3 計算機圖形設(shè)計的特點
5 計算機圖形設(shè)計基礎(chǔ)
5.1 計算機圖形類型
5.2 計算機圖形的色彩模式
5.3 計算機圖形的文件格式
6 計算機圖形設(shè)計的思維方法
6.1 設(shè)計思維是直覺思維
6.2 視覺張力的應(yīng)用
6.3 深度知覺的應(yīng)用
6.4 設(shè)計思維的整體性和組織能力
6.5 設(shè)計思維的三種模式
6.6 設(shè)計思維的培養(yǎng)
6.7 設(shè)計思維的一般方法
7 計算機圖形的構(gòu)成設(shè)計
7.1 構(gòu)形原理
7.2 圖形的分割和組合
7.3 具象形與抽象形的構(gòu)成
7.4 意象圖形的構(gòu)成
7.5 悖論圖形的構(gòu)成
8 計算機圖形的創(chuàng)意設(shè)計
8.1 平面創(chuàng)意
8.2 變形創(chuàng)意
8.3 抽象創(chuàng)意
8.4 三維立體創(chuàng)意
8.5 運動創(chuàng)意
9 計算機圖形創(chuàng)意的職業(yè)運用
9.1 計算機圖形設(shè)計系統(tǒng)簡介
9.2 圖形創(chuàng)意的職業(yè)運用
參考文獻