玩陶藝（歡快動手做）

　　隨著生活水平的提高，人們對美與個性的追求更加強烈。一些有個性、心靈手巧的青年人崇尚在休閑時光自己動手做一些小飾物、小玩意。很多老人也經(jīng)常動動手、動動腦，制作一些小工藝品，使自己的生活充滿樂趣。與此同時，學(xué)校教育開始由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，中小學(xué)生智力技能、動手能力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)受到了各界關(guān)注。為了滿足廣大讀者的需求，我們組織編寫了“歡快動手做”叢書，包括《多彩線塑》、《精致彩燈》、《美麗編織》、《剪紙萬花筒》、《百變繩結(jié)》等多個品種。整套叢書內(nèi)容豐富、形式新穎，作品啟發(fā)性和獨創(chuàng)性強，可供廣大讀者模仿制作和欣賞，也可以作為中小學(xué)勞動技術(shù)課的輔助讀物。

　　陳云龍，男，1987年7月畢業(yè)于浙江省金華師范學(xué)校，從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)十余年，現(xiàn)任浙江省義烏市小學(xué)科技教育中心陶藝教育研究室主任。曾獲全國中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽二等獎，被評為浙江省小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師多年研究的《整合式小學(xué)繪畫教學(xué)模式構(gòu)想及教學(xué)程序研究》課題論文獲全國美術(shù)教育教學(xué)論文三等獎，另有多篇論文在省市級獲獎。所輔導(dǎo)的學(xué)生繪畫作品多人次獲全國和省級獎。2002年8月教育部主辦的“首屆全國中小學(xué)生陶藝夏令營”中，所輔導(dǎo)的10名學(xué)生有8名獲獎，獲得了全部10個一等獎中的2個，名列全國前茅。是浙江省地方課程《陶藝》的主要編寫者。