教育科研方法

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	華國棟主編
出版社：	南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高等學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)教材
標(biāo)　簽：	教育科學(xué)

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ISBN：	9787305035524	出版時(shí)間：	2000-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	20cm	頁數(shù)：	364	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　編輯推薦：本書主要介紹了教育科研的基本理論以及教育科研的基本方法。本書在編寫中力求體現(xiàn)時(shí)代性、學(xué)術(shù)性、規(guī)范性和操作性。書中努力反映現(xiàn)代教育科研的一些觀點(diǎn)和方法，對(duì)教育實(shí)驗(yàn)等概念都有新的認(rèn)識(shí)，計(jì)算機(jī)在教育科研中的運(yùn)用也予以加強(qiáng)。書中內(nèi)容的選擇和編排，有利師生主動(dòng)學(xué)習(xí)，各章內(nèi)容基本上是按教育科研工作的實(shí)際順序展開，便于學(xué)以致用。書中有關(guān)教育科研的理論力求深入淺出，便于師生自學(xué)和理解，并著重介紹了教育科研的一些具體操作方法。本書各章節(jié)列舉了諸多小學(xué)教育科研案例，從而有利于師生學(xué)習(xí)時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際和了解我國小學(xué)教育改革及小學(xué)教育科研的現(xiàn)狀和特點(diǎn)。本書是組塊式結(jié)構(gòu)，各章既相互獨(dú)立，又互有聯(lián)系，既可分周教學(xué)，也可集中教學(xué)。

作者簡介

暫缺《教育科研方法》作者簡介

圖書目錄

第一章教育科研概述
第一節(jié)　教育科研及其特點(diǎn)和分類
　第二節(jié)　小學(xué)教育科研的意義和條件
第二章選題和論證
　第一節(jié)　課題的選擇
　第二節(jié)　課題論證
第三章文獻(xiàn)的搜索和利用
　第一節(jié)　文獻(xiàn)的搜索
　第二節(jié)　文獻(xiàn)的閱讀、整理與利用
第四章研究過程的設(shè)計(jì)
　第一節(jié)　教育科研設(shè)計(jì)的意義
　第二節(jié)　教育科研設(shè)計(jì)的過程
　第三節(jié)　教育科研計(jì)劃
第五章教育觀察法
　第一節(jié)　教育觀察的意義與要求　
　第二節(jié)　教育觀察的類型與方法
　第三節(jié)　教育觀察的實(shí)施與記錄
第六章教育測(cè)量法
　第一節(jié)　教育測(cè)量概述
　第二節(jié)　教育測(cè)量的要求
　第三節(jié)　常用測(cè)量方法
第七章調(diào)查研究法
　第一節(jié)　調(diào)查研究的意義
　第二節(jié)　問卷調(diào)查
　第三節(jié)　訪談?wù){(diào)查
第八章經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
　第一節(jié)　經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法概述
　第二節(jié)　經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的實(shí)施步驟、方法
　第三節(jié)　經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的基本要求
第九章理論研究法
　第一節(jié)　哲學(xué)方法
　第二節(jié)　邏輯方法
第十章教育實(shí)驗(yàn)研究法
　第一節(jié)　教育實(shí)驗(yàn)研究法的概念與分類　
　第二節(jié)　教育實(shí)驗(yàn)研究法的一般程序
　第三節(jié)　教育實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
　第四節(jié)　教育實(shí)驗(yàn)質(zhì)量的評(píng)價(jià)
第十一章數(shù)據(jù)的分析整理
　第一節(jié)　統(tǒng)計(jì)分析的基本概念和描述統(tǒng)計(jì)
　第二節(jié)　推斷統(tǒng)計(jì)
　第三節(jié)　SPSS統(tǒng)計(jì)軟件包的應(yīng)用
第十二章教育科研成果
　第一節(jié)　教育科研成果的形式和撰寫
　第二節(jié)　教育科研成果的評(píng)價(jià)和推廣