現(xiàn)代體育管理

　　《現(xiàn)代體育管理（第2版）》是在2005年版《現(xiàn)代體育管理》基礎(chǔ)上修訂而成，本版充分聽取了各方面的反饋意見，同時借鑒吸收了近幾年學界有關(guān)的大量最新研究成果。全書共分9章，分別從管理主體、管理中介、管理客體、管理組織，以及幾個具體體育管理實踐領(lǐng)域?qū)ΜF(xiàn)代體育管理的學科體系及基本內(nèi)容進行了闡述。第一章，現(xiàn)代體育管理導論，主要介紹了管理、現(xiàn)代體育以及體育管理學學科等概念性內(nèi)容，本章內(nèi)容旨在幫助讀者了解現(xiàn)代管理學的基本特征及基本問題、理解現(xiàn)代體育與現(xiàn)代體育管理的基本關(guān)系、了解現(xiàn)代體育管理學的學科體系；第二章，現(xiàn)代體育管理的組織，主要介紹了現(xiàn)代體育組織的基本類型、組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計、組織環(huán)境、組織變革與發(fā)展等問題；第三章，體育管理的主體，主要介紹了管理中的人性假設(shè)，體育管理者的角色與基本條件，體育管理創(chuàng)新以及體育管理者所遵循的基本原理等內(nèi)容；第四章，體育管理的中介，主要介紹了體育管理的基本職能與基本方法，包括現(xiàn)代體育管理的計劃、組織、控制三種基本職能以及行政方法、經(jīng)濟方法、法律方法和宣傳教育方法以及各方法在體育管理實踐中的應(yīng)用；第五章，現(xiàn)代體育客體，主要介紹了體育人才資源、經(jīng)費資源、物資資源、科技資源和信息資源，以及不同形式資源在體育管理實踐中的運行機制；第六章至第九章，按不同的領(lǐng)域分別介紹了學校體育管理、社會體育管理、競技體育管理和體育產(chǎn)業(yè)管理，內(nèi)容主要涉及各管理實踐領(lǐng)域的基本概念、管理體制、運行機制等問題，旨在使理論與實踐的相關(guān)內(nèi)容做到融會貫通。全書參考借鑒了近幾年來國內(nèi)外體育管理學方面的有關(guān)著述，并做到博采眾家之長，將各種不同的學術(shù)觀點融為一體，力求為讀者提供全面、系統(tǒng)的前沿知識。該書適用于全國普通高等體育院校、高師體育院（系）研究生、本（專）科學生使用，亦可作為體育專業(yè)成教人員及體育干部培訓教材，同時也可作為體育教師的教學以及體育行政管理人員的工作參考用書。

　　肖林鵬，男，1973年3月生，河北保定人，2003年畢業(yè)于北京體育大學研究生部，獲教育學博士學位，研究方向為體育管理學?，F(xiàn)為天津體育學院副教授，碩士生導師。近年來，先后主持國家社會科學青年基金課題《我國青少年體育俱樂部管理體制及運行機制研究》（2004年）、國家體育總局體育社會科學、軟科學課題《中國競技體育人力資源調(diào)控與可持續(xù)發(fā)展》（2002年）、天津市哲學社會科學課題《天津市體育資源調(diào)控研究》（2003年）；天津市教育科學“十五”規(guī)劃青年基金課題《天津市高校體育資源與社會互動一共享發(fā)展之研究》（2003年）；作為主研參與國家社會科學重點課題《中國群眾體育調(diào)查研究》（2001年）、《2010年我國競技體育發(fā)展戰(zhàn)略研究》（2001年），國家科技部課題《我國競技體育27屆奧運周期系統(tǒng)分析及28屆奧運會競爭實力預測》（2001年）以及國家體育總局社會科學、軟科學課題《金牌教練員人力資源開發(fā)研究》等；作為主編及副主編編寫著作（教材）包括：《現(xiàn)代體育管理》、