環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論

　　環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的重大問(wèn)題。人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，在改造自然和發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面取得了輝煌業(yè)績(jī)，但同時(shí)產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題對(duì)人類的生存和發(fā)展也構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。因此，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，已成為全人類緊迫而艱巨的任務(wù)。本教材的目的就是介紹環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。環(huán)境科學(xué)是一門(mén)新興的邊緣學(xué)科。它是針對(duì)現(xiàn)今世界面臨的重大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題而發(fā)展起來(lái)的，其發(fā)展速度很快，許多新概念、新思維、新方法不斷涌現(xiàn)，有力地推動(dòng)了本學(xué)科迅速發(fā)展。本教材力求反映環(huán)境科學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。本書(shū)共分10章。第1章緒論，介紹環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展、環(huán)境科學(xué)的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)；第2章，介紹人口與資源和環(huán)境的關(guān)系；第3、4、5、6章分別論述大氣環(huán)境、水資源和水環(huán)境、土壤環(huán)境和物理環(huán)境的污染機(jī)理及其控制技術(shù)；第7章論述生態(tài)學(xué)的基本原理；第8章論述環(huán)境法規(guī)、環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境管理；第9章介紹環(huán)境影響評(píng)價(jià)的基本方法和程序；第10章論述可持續(xù)發(fā)展的基本原理。本書(shū)由何康林主編，裴宗平副主編，參編人員有田立江、白向玉、李多松、單愛(ài)琴。本書(shū)寫(xiě)作分工如下：第1章、第7章由何康林執(zhí)筆；第2章、第4章、第8章第2節(jié)由裴宗平執(zhí)筆；第3章、第6章由田立江執(zhí)筆；第5章、第9章由白向玉執(zhí)筆；第10章由李多松執(zhí)筆；第8章第1節(jié)和第3節(jié)由單愛(ài)琴執(zhí)筆。最后由何康林審查并修改定稿。在本書(shū)編寫(xiě)和修改過(guò)程中，顧強(qiáng)教授提出了不少寶貴意見(jiàn)和建議，在此表示誠(chéng)懇謝意。作者衷心感謝所有為本書(shū)審定、修改、出版付出了辛勤勞動(dòng)的各位同志。由于本書(shū)內(nèi)容涉及領(lǐng)域廣泛，加之作者水平有限，書(shū)中難免存在疏漏、錯(cuò)誤和不當(dāng)之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

暫缺《環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》作者簡(jiǎn)介